【摘要】第一篇：贈汪倫教學設計投稿 走進古詩，讀出古韻——《贈汪倫》教學設計南康區(qū)第二小學 鄧夢花 一、猜疑引課，解讀詩題 1、猜詩人：今天老師給大家介紹一位朋友，猜猜他是誰？（出示資料，學生猜后板書...
2025-10-26 12:39
【摘要】 教學目標： 1、學會本課6個生字，理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解詩句的意思，初步體會詩句中對伏句的特點。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。...
2025-09-22 09:38
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——《贈汪倫》 日前，筆者聽了特級教師孫雙金的一節(jié)古詩 教學課，感觸頗深。孫老師根據(jù)所教古詩《贈汪倫》這首送別詩的 特點(tèdiǎn)，巧妙設計了精讀一首...
2025-08-06 00:27
【摘要】小學語文《贈汪倫》的教學設計（精選3篇） 《贈汪倫》教學設計1 教學目標： 1、引導學生自讀古詩，理解字詞，讀懂詩意。 2、體會詩中所表達的作者與朋友的深厚友誼。練習感情朗...
2025-11-27 22:43
【摘要】小學語文古詩三首《贈汪倫》教學設計 教學目的： 1．了解詩句內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。 2．達到會背，會默寫。 3．欣賞李白的詩（小學生必背古詩中的）。 教學...
2025-11-28 04:20
【摘要】 一、教學目的： 1、學習本課的生字新詞，理解文中含義深刻的句子。 2、理解課文內(nèi)容，懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中心思想，表現(xiàn)中法兩國人民的共同心愿。 3、...
2025-09-27 02:43
【摘要】 小學語文五年級教案——《跳水》教學設計之二 教學要求 、機智果斷的好品質(zhì)。 ，寫出段落大意，說出課文的中心思想。 、句、段理解課文主要內(nèi)容，掌握中心思想。在理解課...
2025-09-28 01:55
【摘要】第一篇：《贈汪倫》教學反思 《贈汪倫》教學反思精選15篇 身為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整...
2025-10-25 22:29
【摘要】 莫高窟教學設計 步驟教師活動學生活動設計思考 情景導入、確定研究主題 1、導入： 在我國西部甘肅省漫漫黃沙之中，有一顆璀璨耀眼的明珠，這就是世界上保存最完全，...
2025-09-28 01:27
【摘要】 教學目標 1、初步學會抓住重點詞句深入理解課文內(nèi)容的閱讀方法。 2、學會13生字；理解19個新詞語。 3、能有感情地朗讀課文，背誦課文。 4、感受山村孩子勤勞...
2025-09-27 18:57
【摘要】1 教學目標 1、初步學會抓住重點詞句深入理解課文的閱讀方法。 2、學會8個生字；理解25個新詞語。能找出仗著、凝望、覺 察的近義詞，初步分辨吩咐、囑咐快樂、快慰的詞義差別。 3、感受母...
2025-08-06 16:14
【摘要】 小學語文五年級教案——《白楊》教學設計之二 《白楊》是一篇借物喻人的課文，文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事，贊揚了邊疆建設者扎根邊疆，建設邊疆的遠大...
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