【摘要】第一篇:聽賞課教案------《玩具兵進(jìn)行曲》 聽賞課教案------《玩具兵進(jìn)行曲》 聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》 教學(xué)內(nèi)容: 聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》 教學(xué)目標(biāo): .積極大膽地參與《玩具兵進(jìn)行曲》...
2024-10-25 06:23
【摘要】音樂欣賞:玩具兵進(jìn)行曲(小班)活動目標(biāo):1、通過玩游戲“玩具王國”,感受樂曲進(jìn)行曲的風(fēng)格,初步學(xué)習(xí)隨音樂合拍地做走路動作。2、能根據(jù)玩具的外形等特征,創(chuàng)編動作造型。3、在四散走的時候能與同伴共同游戲,體驗游戲的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1、各種幼兒熟悉的玩具
2024-11-19 21:56
【摘要】第一篇:大班音樂欣賞獅王進(jìn)行曲說課稿 一、說教材 音樂欣賞這種借助旋律以詮釋意境的藝術(shù)方式,必須通過靜靜地欣賞才能感受它特有的魅力,但對于幼兒園的孩子來說,這一要求具有一定的難度。 本次音樂欣賞...
2024-11-14 18:39
【摘要】第一篇:聽課教案玩具兵進(jìn)行曲邵益 園別:十一園 姓名:邵益 班級:舒曼班 年齡段:小班活動名稱:《玩具兵進(jìn)行曲》活動目標(biāo): “玩具王國”,感受樂曲進(jìn)行曲的風(fēng)格,初步學(xué)習(xí)隨音樂合拍地做走路動作...
2024-10-20 23:04
【摘要】《玩具兵進(jìn)行曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:初步了解“進(jìn)行曲”的風(fēng)格特征,能用節(jié)奏樂器為樂曲伴奏。2、過程與方法:通過生生互動、師生互動、小組合作,體驗表演的樂趣。3、情感態(tài)度價值觀:通過聽賞《玩具兵進(jìn)行曲》,初步感受樂曲威武、雄壯而又活潑的情緒。教學(xué)重點、難點:1、感知樂曲雄壯、活潑的情緒和其中的音色變化,想象樂曲所描繪的場景。
2024-11-28 04:20
【摘要】第一篇:玩具兵進(jìn)行曲教學(xué)設(shè)計 《玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計 課題:《玩具兵進(jìn)行曲》 教材:義務(wù)教育(音樂課程標(biāo)準(zhǔn))(人教版)實驗教材第二冊第六單元執(zhí)教人:化作中心校蒯麗教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)真聽賞《玩...
2024-11-14 21:17
【摘要】第一篇:大班音樂欣賞活動《獅王進(jìn)行曲》 大班音樂欣賞活動:獅王進(jìn)行曲 執(zhí)教老師:劉藝瑤 活動目標(biāo): 1、體驗想象、創(chuàng)造和表演的快樂。 2、通過以故事、出示圖片的方式,了解作品的結(jié)構(gòu)、形象和內(nèi)...
2024-11-04 22:19
【摘要】第一篇:音樂課《玩具進(jìn)行曲》教學(xué)反思 音樂課《玩具進(jìn)行曲》教學(xué)反思 從心理學(xué)的角度來看,小學(xué)一年級學(xué)生的情緒有點隨意性,上課時有意注意的時間不能持久,最多也只能保持10分鐘左右。因此,要讓他們在唱...
2024-10-13 18:09
【摘要】搖籃曲與進(jìn)行曲幼兒園說課稿 說活動材料 “搖籃曲”和“進(jìn)行曲”是兩種性質(zhì)完全不同的樂曲,它們分別適用于不同的場合。根據(jù)中班幼兒的生活經(jīng)歷和生活環(huán)境的不同,特設(shè)計本次活動內(nèi)容,讓幼兒學(xué)習(xí)對比性欣賞,...
2024-12-06 23:25
【摘要】 幼兒園中班音樂教案《搖籃曲》含反思 中班音樂教案《搖籃曲》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)用輕柔的聲音演唱歌曲,感受三拍子的節(jié)奏,體會搖籃曲安靜、祥和、溫馨的意境禾口氛圍,樂意...
2024-10-06 18:45
【摘要】第一篇:進(jìn)行曲教案 四年級下冊《運(yùn)動員進(jìn)行曲》音樂教案 教案背景: 1、面向?qū)W生:四年級學(xué)生 2、課時:1課時 3、課前準(zhǔn)備:(1)多媒體(2)課件(3)鋼琴教材分析:本節(jié)課通過教授人音版小...
2024-10-21 03:58
【摘要】第一篇:《進(jìn)行曲》教案 《中國人民解放軍軍歌》教案 教材分析: 歌曲《中國人民解放軍軍歌》是第一單元中的一首必學(xué)歌曲,c大調(diào),2/4拍,三段體結(jié)構(gòu),曲調(diào)流暢,節(jié)奏規(guī)整,氣勢宏大,形象地抒發(fā)了革命...
2024-11-04 14:41