20xx小學四年級語文教案——祁黃羊教學設(shè)計之二(完整版)
【正文】 從祁黃羊的想一想、鄭重中體會祁黃羊的舉薦是經(jīng)過深思熟慮的。 從悼公的驚訝神態(tài)和反問中，體會祁黃羊的舉薦是出人意料的。 五、指導復述。 8 悼公稱贊祁黃羊外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，是指祁黃羊舉薦了〔〕解狐和〔〕祁午，從此可以看出，祁黃羊做事確實是出以〔〕，為〔〕著想。 六、作業(yè)。 ①自讀第二段，記住有關(guān)內(nèi)容。 ③指導感情朗讀，分角色朗讀對話。 1．自讀課文，思考：外舉不避仇說的是怎么一回事？ 內(nèi)舉不避親說的是怎么一回事？ 2．指名口述。 1．分自然段指名讀課文。 2．討論生字的寫法。 理解詞語：召、慎重、避。 適、召、慎是翹舌音； 晉、選、薦、慎是前鼻音。 學習生字詞語，理解詞語意思。 1 小學四年級語文教案 —— ?祁黃羊 ?教學設(shè)計之二 教學目標： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 默讀全文，分段歸納段意。 ②分自然段指名讀：讀通句子，讀順課文。 ⑤默讀全文，分段歸納段意。 祁、尉、慎為左右結(jié)構(gòu)。 二、學習第一段。 3．理解外舉不避
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