20xx幼兒園大班優(yōu)秀音樂(lè)教案花好月圓含反思(完整版)
【正文】 ，并且是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星。采用這樣的教學(xué)方法，既使學(xué)生系統(tǒng)的掌握了所學(xué)知識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 五、用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏 隨音樂(lè)表現(xiàn)節(jié)奏，讓學(xué)生綜合聽(tīng)覺(jué)、認(rèn)知、技能，與作曲家、樂(lè)團(tuán)打成一片是何等的有趣而有成就感。 三、用身體語(yǔ)言讓學(xué)生大膽表現(xiàn)音樂(lè)。課后，我作了回憶和反思，認(rèn)為這節(jié)課成功的原因有以下幾點(diǎn)： 一、利用用多種教學(xué)手段使學(xué)生有了進(jìn)行欣賞的興趣。 (老師用語(yǔ)言和動(dòng)作指導(dǎo) ) 4)添加新元素，保持對(duì)音樂(lè)的興趣 師：小朋友們，待會(huì)老師要加一個(gè)合奏的動(dòng)作，小朋友們仔細(xì)看看我是什么時(shí)候加進(jìn)去的。 能互相配合一起完成音樂(lè)的合奏 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。 通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。 教師與小朋友一起練習(xí)合奏，接著重新聽(tīng)音樂(lè)用樂(lè)器演奏。 有多媒體課件，有電子琴模擬實(shí)物音色等，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 表現(xiàn)是實(shí)踐性很強(qiáng)的音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的根底性?xún)?nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力和 審美能力的重要途徑。但凡結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、節(jié)奏明顯、速度適中的樂(lè)曲均可在欣賞的時(shí)候一起演奏。 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，音 樂(lè)藝術(shù)的一切實(shí)踐都須依賴(lài)于聽(tīng)覺(jué)。 以上是我上完欣賞課 ?花好月圓 ?后的一點(diǎn)體會(huì)和感受，寫(xiě)出與大家共勉。 六、教學(xué)中追求平 等的師生關(guān)系。瑞士音樂(lè)教育家達(dá)爾克羅茲認(rèn)為：在音樂(lè)上，凡聲音的強(qiáng)弱、速度的快慢、節(jié)奏的長(zhǎng)短、聲音的上下等各種變化的動(dòng)感，均可以用身體的動(dòng)作予以
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