20xx幼兒園中班美術教案毛毛蟲含反思(完整版)
【正文】 的小結： 毛毛蟲有時做伸展運動把身體伸得直直的，像一條線。 星期四，它啃穿了四顆草莓。 (評析：迎著孩子們對毛毛蟲的興趣，與幼兒一起閱讀繪 本 ?好餓的毛毛蟲 ?、觀看動畫片 ?好餓的毛毛蟲 ?，在這過程中，幼兒通 3 過觀察、講述探究，幼兒對毛毛蟲的形態(tài)特征有了較深的印象，所以幼兒能夠這么細致的對毛毛蟲的外形加以描述。 活動重點難點： 活動重點： 嘗試撕圓、把圓連續(xù)黏貼的方法來表現(xiàn)毛毛蟲。 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的手工活動習慣，激發(fā)幼兒對美工活動的興趣。 活動過程： 一、封面導入，激發(fā)幼兒興趣。 好餓的毛毛蟲吃了哪些東西，有什么變化 星期一，它啃穿了一蘋果。提問：毛毛蟲，吃了東西，還不忘每天鍛煉身體，做了哪些運動呀 (引導幼兒觀察比擬不同姿態(tài)的毛毛蟲的不同之處。為后面幼兒自主黏貼時，表現(xiàn)不同姿態(tài)的毛毛蟲做好充分的鋪墊。 (5)教師與幼兒一起進行互動式的黏貼。 (2)幼兒自由發(fā)揮想象添畫場景。 lt。滿足了幼兒們好動的天性，同時對毛毛蟲的不同形態(tài)有了更深的印象。具3對胸足，腹足和尾足大多為 5對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會紅腫 . 內(nèi)容總結 〔 1〕幼兒園中班美術教案 ?毛毛蟲 ?含反思 中班美術教案 ?毛毛蟲 ?含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)養(yǎng)成良好的手工活動習慣，激發(fā)幼兒對美工活動的興趣，幼兒嘗試通過撕圓、把圓連續(xù)黏貼、添畫、制作毛毛蟲，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班美術 ?毛毛蟲 ?含反思教案吧 〔 2〕活動重點難點： 活動重點： 嘗試撕圓、把圓連續(xù)黏貼的方法來表現(xiàn)毛毛蟲 。幼兒是主動的觀察者 。又通過延伸活動制作自己的繪本故事 ?
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