20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——再見了，親人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 同學(xué)們， 1958年最后一批志愿軍離開朝鮮回歸祖國。送打糕，昏倒路旁。 4 F理解唯一抓住丟下背進(jìn) G一個(gè)是與自己相依為命的親人，還未成年的小孫孫，一個(gè)是為了朝鮮人民流血負(fù)傷的志愿軍戰(zhàn)士，敵機(jī)來了，大娘毅然絕然地背起傷員，而丟下自己的小孫孫，從這一丟一背里可以看出，在大娘心目中，志愿軍不是親人，勝似親人〔生答 〕 H課文中還有哪些句子女，足以說明大娘不是親人，勝似親人？ I多媒體出示：八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。 回憶往事，一件件，一樁樁令人感動(dòng)，催人淚下，朝鮮人民為我們付出了血的代價(jià)，生命代價(jià)，這足以表達(dá)朝 鮮人民對(duì)中國人民的友誼，這種友誼比山還高，比海還深，所以我們稱朝鮮人民為親人。自由聯(lián)系有感情地朗讀第二大段。 B生質(zhì)疑：媽媽犧牲了，小金花沒有哭，志愿軍叔叔要走了，卻淚流滿面，這是為什么？ 5 C多媒體出示：同志們傷心地痛苦起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動(dòng)著狠狠地說：媽媽，這個(gè)仇我一定要報(bào)！ D指導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)小金花對(duì)媽媽的愛，對(duì)敵人的恨。 B指名讀，送打糕的事例。現(xiàn)在就讓我們 再次以志愿軍的身份走進(jìn)惜別的人群，讓我們深情呼喊：再見了，親人！
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