【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(1) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、不足為奇 造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 天火之謎〔蘇教版〕 教學(xué)要求: 學(xué)會(huì)本課生字、詞語。會(huì)用推測、缺乏為奇造句。 能正確、流利、有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。 學(xué)習(xí)給課文分段,概括段落大意。 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 小...
2025-09-14 05:07
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)三(3) 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉大意思? 2、板書:安然...
2025-08-06 19:10
【摘要】你知道雷暴是怎樣發(fā)生的嗎?同學(xué)們,夏天雷雨時(shí)的景象你們見過嗎?雷暴發(fā)生時(shí),電閃雷鳴,還伴有狂風(fēng)暴雨,你能說說自己當(dāng)時(shí)的心情嗎?天火之謎讀題質(zhì)疑:天火指的是什么?天火就是雷暴。古人不知道雷暴發(fā)生的原因,它成了一個(gè)謎。自由讀課文(1)給課文每個(gè)自
2024-12-12 17:18
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分...
2025-09-22 09:18
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、不足為奇造 句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段,并用課文中的語...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《天火之謎》教學(xué)反思1 在校園開展愛科學(xué)月活動(dòng)之際,我們五年級 正好教學(xué)第六單元學(xué)習(xí)美國科學(xué)家富蘭克林揭開雷暴的秘密,諾貝 爾發(fā)明固體炸藥的事跡,談遷用二十多年時(shí)間撰寫《國榷》的故 ...
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目的: 學(xué)習(xí)第六節(jié),總結(jié)全文。 過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 復(fù)述實(shí)驗(yàn)經(jīng)過。 二=學(xué)習(xí)第三段。 1、富蘭克林實(shí)驗(yàn)成功有何偉...
2025-09-21 16:14
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)四 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、讀課題 2、天火之謎指什么?〔板書:雷暴之謎〕 3、誰來說說雷暴〔板書:放電現(xiàn)象〕 4、誰解開了這個(gè)謎團(tuán)?〔富蘭克...
2025-09-21 16:52
【摘要】1 克隆之謎2 課前思考1: 同意黃老師的見解,就《克隆之謎》而言,這篇文章我們應(yīng)該 抓住要點(diǎn),讓學(xué)生了解文章的基本說明方法。本說明文中心突出、 科學(xué)性強(qiáng)、條理清晰,建議板書修改為: ...
2025-08-05 20:15
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)1 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)給課文...
2025-09-22 09:04
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)三(1) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文,復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給...
2025-09-22 09:37