【摘要】 天火之謎2 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、不足為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文，復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段，并用課文...
2024-11-18 22:42
【摘要】1 《天火之謎》教案二 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過，體會(huì)富蘭克林的english/英語實(shí)踐的精神。 過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí)，你知道雷暴是什么嗎？ 中國人~~~~...
2025-08-06 15:50
【摘要】 ?天火之謎?資料 ?天火之謎?是一篇故事，具體講了富蘭克林利用風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)揭開雷暴秘密的事。敘事清晰，是本文最大的特點(diǎn)。故事分為起因，經(jīng)過，結(jié)果三個(gè)局部。起因是文章的第一段，寫的是在人...
2025-09-22 09:16
【摘要】《天火之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)（第一課時(shí)）一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、同學(xué)們，夏天雷雨時(shí)的景象你們見過嗎？雷暴發(fā)生時(shí)，電閃雷鳴，還伴有狂風(fēng)暴雨，你能說說當(dāng)時(shí)心情嗎？2、你知道這個(gè)雷暴是怎樣發(fā)生的？3、揭題天火之謎4、學(xué)生質(zhì)疑：“天火”指什么？古人不知道雷暴發(fā)生的原因，它成了一個(gè)謎，誰來解開這個(gè)謎？他是怎樣解開的？這就是這篇課文要講的內(nèi)容二、初
2024-11-23 17:55
【摘要】 ?天火之謎?教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過，體會(huì)富蘭克林的英語實(shí)踐的精神。 過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí)，你知道雷暴是什么嗎 ...
2025-09-22 09:11
【摘要】 放飛自主探究的“風(fēng)箏”——《天火之謎》教學(xué)談 《天火之謎》(國標(biāo)本蘇教版五年級(jí)上冊)講述的是美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，不惜在雷電交加的天氣里冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行風(fēng)箏試驗(yàn)的故...
2025-09-28 02:38
【摘要】 ?天火之謎?教案二 教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過，體會(huì)富蘭克林的english/英語實(shí)踐的精神。 過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1、通過上堂課的學(xué)習(xí)，你知道雷暴是什...
【摘要】 ?天火之謎?聽課隨筆 前些天，在?濱湖之秋?語文優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)中，我有幸聽了一節(jié)薛志榮老師充滿激情的語文課;一;;一;?天火之謎?，讓我感觸頗深。 這篇課文不僅充滿了科普知識(shí)...
【摘要】1 天火之謎 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識(shí)不寫。理 解由生字組成的詞語。會(huì)用缺乏為奇、欣喜假設(shè)狂造句...
2025-09-14 05:09
【摘要】 ?天火之謎?教案一 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語、會(huì)用推測、缺乏為奇造句。 2、能正確、流利、有感情朗讀課文，復(fù)述課文。 3、學(xué)習(xí)給課文分段，...
2025-09-22 09:04
【摘要】天火之謎教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情朗讀課文，復(fù)述課文。2、理解部分生詞，會(huì)用“不足為奇”“欣喜若狂”造句。3、憑借課文具體的語言材料，感受富蘭克林勇于探索，敢于實(shí)驗(yàn)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)富蘭克林勇于探索、敢于試驗(yàn)的精神。
2024-11-23 17:57
【摘要】課文《天火之謎》說課稿范文 一、教材簡析 《天火之謎》這篇課文主要講了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開雷暴的秘密，在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏試驗(yàn)”的事，贊揚(yáng)了富蘭克林勇于探索、敢于試驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度，說明...
2024-12-07 01:57
鄂ICP備17016276號(hào)-1