【摘要】楊柳莊中學生物教案課題《種子的萌發(fā)》課型:新授一.學習目標1.知識與技能目標:了解種子萌發(fā)所需的條件。2.過程與方法目標:學生設計探究試驗能力進一步得到提高。3.情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)學生崇尚科學探究的情感。二.學習重點與難點重點:設計探究種子萌發(fā)的過程及對照試驗。難點:探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。三.學法指導依據學習
2025-08-18 16:47
【摘要】第一篇:《種子的萌發(fā)》教學設計 教科版小學科學四年級下冊《種子的萌發(fā)》教學設計【教學目標】科學概念: 1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。 2、植物種子最重...
2024-10-14 03:28
【摘要】濱州濱北辦北城受田小學于學軍QQ:363360987電話:13406168871種子發(fā)芽實驗(二)我們種下的綠豆種子發(fā)芽了嗎?綠豆種子發(fā)芽是否需要()的實驗記錄種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋實驗組對照組分析思考、交流信息?實驗組與對照組的數(shù)據有什么不同?實
2024-11-30 01:02
【摘要】1、種子發(fā)芽實驗(一)植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。討論:種子發(fā)芽需要哪些條件設計:種子發(fā)芽實驗對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化思考:怎樣用實驗來證明呢?我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法我們的
【摘要】第六章綠色開花植物的生活史種子萌發(fā)形成幼苗一、綠色開花植物的生活史植物的生長、發(fā)育、繁殖后代“春種一粒粟,秋收萬顆籽”表現(xiàn)的是什么生命現(xiàn)象?:是指—生物在一生中所經歷的、和______的全過程。__
2025-01-15 06:35
【摘要】第一篇:種子的萌發(fā)》教學設計 種子的萌發(fā)》教學設計 【教學目標】 1、知道蠶豆種子的構造:由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。 2、了解植物種子最重要的部分是胚,胚是有生命的。各部分在種子萌發(fā)...
2024-10-13 19:46
【摘要】第一篇:種子的萌發(fā)教學反思 《種子的萌發(fā)》教學反思 李艷璽 科學是一門生機勃勃的學問,美國著名詩人奧特?海特曼稱它為一種“充滿樂趣的無邊界探險歷程”。同時,《科學課程標準》中指出:科學學習要以探...
2024-10-13 19:47
【摘要】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件:、和。:(1)大多數(shù)農作物在春天播種,是為了滿足適宜的。(2)在播種前要松土,是為了使種子得到充足的。(3)如果長期不下雨,需要澆一些水,是為了
2025-06-12 01:23
【摘要】種子萌發(fā)教案教學目的:1、理解種子萌發(fā)的條件2、了解有機物在種子萌發(fā)時的轉化和利用。3、了解種子休眠、壽命,以及選種、測定發(fā)芽率在農業(yè)生產上的應用。教學重點:1、種子萌發(fā)的條件教學難點:1、種子萌發(fā)需要的外界條件的原因。教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動復習圖示:學生說出種子的基本結構:胚的基本結構:
2024-11-26 23:49
【摘要】探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件步驟1、提出問題:種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件?步驟2、作出假設:種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件一定的水分充足空氣適宜的溫度探究種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件步驟1、提出問題:種子萌發(fā)需要什么樣的環(huán)境條件?步驟2、作出假設:種子萌發(fā)需要充足的空氣。種子萌發(fā)需
2024-11-23 11:37
【摘要】第一篇:種子萌發(fā)專題 一組“生物個體發(fā)育的坐標圖題及解析” 四川省南充高級中學(637000)楊長奎被子植物的個體發(fā)育 種子的形成 [題1]本小題甲、乙兩圖均表示被子植物個體發(fā)育過程中胚和胚乳...
【摘要】課題:種子的萌發(fā)教學設計設計思想合作探究、分組討論,抽樣檢測課件展示,探究實驗,實物投影教學目標知識和技能1、通過小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件。2、描述種子萌發(fā)的過程過程與方法體驗科學探究的過程,初步學會對照實驗的設計方法和抽樣檢測的方法。并通過收集資
2024-12-09 14:12