20xx大自然的啟示(完整版)
【正文】 略在勾勒出池邊的景色后，作者描寫了這樣的一幕，：人們將石頭投入水中激起不同的聲音。由此得出結(jié)論，縱然歡喜，也不必得意忘形，縱然悲戚，也不必怨天尤人。 【教學(xué)安排】 通過(guò)朗讀，感知文章的內(nèi)容， 用心體會(huì)深刻的寓意，學(xué)生自主探究， 觀察自然、思考生活，聯(lián)想人生，獲得啟示，豐富思想 讀寫結(jié)合，鍛煉學(xué)生的觀察和表達(dá)，深化感受與思想 【教學(xué)步驟】 第一課時(shí) 導(dǎo)入新課 我們生活在大 自然中，我們生活在一年的四季中，春的勃發(fā)，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷峻，讓我們深深感受到大自然的五色斑斕，一切生命才如此豐富，生活才有了意義而顯得精彩。 〔學(xué)生初讀課文，讀出感情，說(shuō)出大意，加強(qiáng)對(duì)文本的理解的力度，為下一步打好根底。 〔這個(gè)板塊意在引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)文本的理解能力。 第三步。 ⑴學(xué)生自由選擇品味點(diǎn)或是難點(diǎn)，進(jìn)行朗讀。每個(gè)人都要擁有坦誠(chéng)、謙虛的胸懷，在自己的工作崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，必可體會(huì)出那漫長(zhǎng)人生中的無(wú)窮情趣。 (本教學(xué)板塊目的在培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀，用課文的深刻思想啟發(fā)學(xué)生對(duì)生活細(xì)心地去觀察每一件小事，深入的認(rèn)識(shí)。你看過(guò)那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏?；ɡ俪跎墓鈽s轉(zhuǎn)眼間化為死寂的枯槁，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會(huì)僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？ 生命雖然短促，但假設(shè)能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？ 附板書： 大自然的啟示 大自然的景獲得的啟示 11 小白花小鳥和諧一致 投 石水池付出獲得 去中變化坦誠(chéng)謙虛 【教學(xué)后記】 課堂閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)與效果的思考 閱讀教學(xué)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的地位是不言而喻的 ,學(xué)生的閱讀能力需要通過(guò)閱讀教學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 ) 教師小結(jié) 布置作業(yè) 我們身邊的自然變化，試著也用細(xì)膩的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)？從中領(lǐng)悟到什么啟示，用抒情議論的句子表達(dá)出來(lái)？ 題目自擬， 教師的點(diǎn)撥： 你看過(guò)山嗎？山是偉大壯闊的。這也便是作者所要告訴我們的大自然的啟示。學(xué)生答疑，教師點(diǎn)撥。 〔這一板塊主要的目的是對(duì)文本內(nèi)容的感知，讓學(xué)生對(duì)文本有一個(gè)
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