20xx四年級(jí)語文教案——尊嚴(yán)(完整版)
【正文】 干活，成為莊園里的一把好手。從這件事可以體會(huì)到，尊重自己，才能獲得別人的尊重。在這里學(xué)生的思維情感得到充分的尊重，想法、意見得到盡情的流露。 3 二、點(diǎn)上探究，體驗(yàn)尊嚴(yán)的內(nèi)涵引課方案：〔根據(jù)上面的方案設(shè)計(jì)〕 方案 1：當(dāng)學(xué)生點(diǎn)出尊嚴(yán)一詞時(shí)，老師就順勢(shì)說什么是尊嚴(yán)？當(dāng)學(xué) 生答復(fù)不全面時(shí)老師接著說，給大家講一個(gè)故事，聽完故事你就理解了尊嚴(yán)真正的內(nèi)涵?！餐Ｏ聛碓O(shè)置問題開始辯論〕 板書：沃爾遜逃難面呈茶色疲憊不堪狼吞虎咽〔學(xué)生理解完反復(fù)讀〕 4 問題：如果是你，你會(huì)怎樣做？ 觀點(diǎn)一：連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。 〔老師設(shè)想：這組人少，原因 讀過課文，順應(yīng)課文的思想沒有自己的思想。 5 [這個(gè)環(huán)節(jié)教師給學(xué)生提供一個(gè)思維、情感碰撞的平臺(tái) 辯論，在這里學(xué)生的思維和情感得到充分的尊重，想法和意見得到盡情的流露。 [估計(jì)理由： 吃完不讓干呢？ 自己既然有堅(jiān)決的信念，就應(yīng)該干完再吃。同桌互相找理由主要目的：是內(nèi)化成一種品質(zhì)〕 [估計(jì)討論結(jié)果是： 不認(rèn)真干心里不踏實(shí)。 互相交流、 互相研讀，畫出重點(diǎn)詞、句。我們應(yīng)該熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。 教后心得：在 本課教學(xué)中，我給予學(xué)生充分的時(shí)間，尊重學(xué)生對(duì)課文獨(dú)特的體驗(yàn)，挖掘字里行間蘊(yùn)涵的人文內(nèi)涵。這樣的人的貧窮只是一時(shí)的，他會(huì)靠自己的尊嚴(yán)，憑自己的雙手一點(diǎn)一滴的把財(cái)富創(chuàng)造出來，成為既有物質(zhì)財(cái)富，又有精神財(cái)富的富翁。 我媽教育我 干活要認(rèn)真干好。人都這么餓了，先干活會(huì)很累的也干不好，這就需要人有堅(jiān)強(qiáng)的毅力 一種品格。從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺的獲取知識(shí)?！? [估計(jì)學(xué)生討論結(jié)果是： 人活臉，樹活皮，人的面子重要。 〔一〕支持第一
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