20xx四年級語文教案——天鵝的故事1(完整版)
【正文】 有感情地朗讀、復述天鵝破冰的場面。jiān)：二課時 第一 (d236。m249。i jiā ěr hw233。 個別分自然段讀課文，其余學生傾聽與評價。ngjī)點撥。t225。)課堂學習情況進行總結。〔投影出示〕 學生帶著激情去品讀，從課文中的精彩片段中領悟高尚的人物形象所迸發(fā)出來的情感。n)交流： ?天鵝的故事 ?這篇課文給你留下了什么印象？誰能用一兩句話概括一下課文主要講了天鵝的什么故事？ 三、再讀課文 (k232。學生帶著求知欲望去讀書，會做到情緒高漲，神情專注，感情真摯。一群已從南方飛來的天鵝在冰封的湖面上空盤旋、呼喚，好似在討論：冰封湖面，我們找不到吃的，怎么辦？一聲聲克嚕 克哩 克哩！的凄慘啼叫在貝加爾湖上空盤旋 ...... 最后讓學生 (xu233?！舶鍟n題〕 然后利用故事的形式描述 (mi225。 學 會 7 個生字，理解生詞。 教學方法： 以讀為主，讀中質疑 (zh236。 認知 (r232。qū)豐富的過程，在這一過程中，教師要注重課堂教學資源的開發(fā)和利用，將閱讀教學和學生已有知識積累、生活體驗結合在一起，使學生的閱讀實踐活動真正融及其心靈。n)—— 天鵝的故事 1 設計 (sh232。ngqu232。把握這一指導思想，本著能充分調動學生的情感，讓學生感受生命的激情，接受情
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