20xx四年級語文教案——貓1(完整版)
【正文】 xi224。) 教學(xué) (jiāo xu233。 教學(xué)難點：在閱讀中體會貓的性格 (x236。 232。 ４、學(xué)會生字新詞，進(jìn)行分析判斷句子正確性訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。n)教案 —— 貓 1 執(zhí)教 (zh237。i)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。 3．有感情 (gǎnq237。 ４、按一定順序，有重點地觀察一種小動物，學(xué)習(xí)作者真實、具體的寫作方法，練習(xí)寫一個片段。sh237。n zh237。 同桌交換檢查、修改。zhě)就是通過仔細(xì)觀察家中的一只大貓生動地寫出了貓的性格。 第一段講了什么？講了一只大貓很乖僻。 Ｃ、好，下面我們來完成第三件事：你能根據(jù)這些詞語或者劃出來的兩句話，來說說課文主要寫了什么嗎？ 〔生個別練說 生自己站起來自由說〕 三、細(xì)讀課文，理解大貓乖僻和小貓?zhí)詺狻?ge)遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞把這三個或其中兩個詞語連起來說說大貓的乖僻嗎？ 大貓雖然很貪玩，但是有時也很老實，而且也很盡職。d 它們沒完沒了地玩，所過之處枝折花落。 二、體會 (tǐhu236。 ２、范例教學(xué)：為了幫助大家討論好，老師先和大家來學(xué)習(xí)一句話：〔幻燈出示：說它老實吧，它有時候確實很乖?！乘缘谌焦院痛_實重點詞的特別含義是什么？〔生連起來說一遍。誰能最早主動 (zhǔd242。 重點詞：小梅花。)們按同樣的方法學(xué)習(xí)第二段，邊讀邊想：課文哪些寫出了小貓更可愛，作者更喜歡？ ２、交流 (jiāolin)民陶醉。)：母雞 設(shè)計者 談佰文 教學(xué)內(nèi)容 母雞 執(zhí)教 (zh237。n)與 ?貓 ?在寫法上的異同點。 2 導(dǎo)入新課： 貓是一種很平常的小動物，可是在熱愛社會的老舍先生看來，卻如同 (r 〔 2〕認(rèn)真朗讀課文，到達(dá) (d225。 〔 3〕聯(lián)系 (li225。 2 分類摘抄詞語。)反思： 15 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級語文教案 —— 貓 1 執(zhí)教者： 修改調(diào)整意見： 教學(xué)目標(biāo)： １、使學(xué)生了解課文生動具體地表達(dá)了大貓的乖僻性格和小貓的淘氣可愛，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛生活的情趣 〔 2〕是個多音字，還有個讀音是： zheacute 〔 3〕〔板書：大、小〕 誰能在括號中加一個數(shù)量詞，說說課文計了幾只大貓、幾只小貓 〔 4〕２、交流：老實、貪玩、盡職〔什么叫盡職 〔 5〕大貓雖然很貪玩，但是有時也很老實，而且也很盡職 。 五、反復(fù)回味，走近老舍 1 師生對話，交流各自讀過 ?貓 ?和 ?母雞 ?后，對老舍及其作品的看法。)上文和生活體驗談?wù)勛约簩Φ诰抛匀欢蔚睦斫?。o)讀流利、讀正確。ng)一個既可愛又淘氣的孩子。j236。o)者： 修改調(diào)整意見： 教學(xué)目標(biāo)： 1 正確、流利、有感情的朗讀課文，感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感 (q237。cǐ)喜愛。請同學(xué)們拿起課本自由讀第二段，讀出你更喜歡小貓的感受來 齊。 〔生交流一處，朗讀體會一處〕 課文
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