20xx云雀的心愿三課時(shí)(完整版)
【正文】 為什么有這個(gè)愿望呢？相機(jī)點(diǎn)紅： 森林實(shí)在是太重要了！ 過渡：真的是這樣嗎？請同學(xué)們自讀課文，想想課文是從哪些方面來說的？ 學(xué)生交流，相 機(jī)學(xué)習(xí)課文第二到四自然段。討論：你又知道了森林有什么作用呢？ 6 〔 2〕學(xué)生交流。 連起來說說森林的重要性。 有條理地說一說、寫一寫 mdash。 教學(xué)準(zhǔn)備： 寫有習(xí)題的小黑板； 森林作用的圖片、文字介紹 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 默寫詞語： 討厭沖垮樹冠枯枝敗葉 沖刷土壤邀上漫天飛舞 貧瘠泛濫擦去亂砍濫伐 二、分角色練讀課文 交流：分角色讀課文應(yīng)該注意些什么？ 課文共有幾個(gè)角色？在演好這些角色時(shí)應(yīng)該注意些什么？ 云雀和云雀媽媽說話時(shí)的語氣、神態(tài)、動作等?！舱n文的第四、第十、第十三自然段?！? 10 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕云雀的心愿〔三課時(shí)〕 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 正確、流利地朗讀課文 〔 2〕 齊讀課題，圍繞課題質(zhì)疑：云雀有什么心愿 〔 3〕擦：具體指導(dǎo)第十、十一、十二筆的書寫 〔 4〕交流：說說森林為什么很重要 〔 5〕如果你被洪水圍困，你又會想到什么 〔 6〕〔 2〕小組學(xué)習(xí)內(nèi)容二：這局部在內(nèi)容與前面兩局部有哪些相同點(diǎn) 〔 7〕 有條理地說一說、寫一寫 mdash 〔 8〕〔課文的第四、第十、第十三自然
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