20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 遠(yuǎn)航的時(shí)間和地點(diǎn)是什么？ 〔 2〕為什么把遠(yuǎn)航的大船叫做保船？ ①反應(yīng)，交流。 ②哪些詞語表現(xiàn)了航行的兇險(xiǎn)？找出來讀一讀。500字的讀后感，互相交流。 三、略讀第 7自然段 1．學(xué)生自由朗讀，邊讀邊思考體會(huì)： 讀了這兩個(gè)自然段，你對鄭和的形象又有了哪些新的了解？ 2．討論：為什么略寫其余六次遠(yuǎn)航？ 3．鄭和遠(yuǎn)航有什么重要意義？ 4．組織學(xué)生反應(yīng)、交流。 出示投影片： 將近中午，身材魁梧的鄭和健步走上指揮船。 第二段〔 6mdash?！渤鍪就队捌? 3 指名讀 ,小組讀 ,抽讀。 2．揭示課題，質(zhì)疑。 1 小學(xué)語文五年級(jí)教案 —— ?鄭和遠(yuǎn)航 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求： 1．學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課
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