【摘要】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程第2課時橢圓的定義?平面內(nèi)與兩個定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的和等于常數(shù)(大于F1F2)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。?這兩個定點(diǎn)F1、F2叫做橢圓的焦點(diǎn),兩個焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的焦距。不同點(diǎn)相同點(diǎn)定義參數(shù)y1F2FPBx
2025-11-09 15:26
【摘要】求曲線的方程oyxoyx復(fù)習(xí).答:一般地,在直角坐標(biāo)系中,如果某曲線C上的點(diǎn)與一個二元方程F(x,y)=0的實(shí)數(shù)解建立了如下的關(guān)系:(1)曲線C上的點(diǎn)的坐標(biāo)都是方程F(x,y)=0的解,(2)以方程F(x,y)=0的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線C上的點(diǎn)
2025-11-09 01:22
【摘要】,發(fā)明了鋸,發(fā)明了潛水艇.,發(fā)現(xiàn)火星與地球有許多類似的特征;1)火星也繞太陽運(yùn)行、饒軸自轉(zhuǎn)的行星;2)有大氣層,在一年中也有季節(jié)變更;3)火星上大部分時間的溫度適合地球上某些已知生物的生存,等等.科學(xué)家猜想;火星上也可能有生命
2025-11-08 20:10
【摘要】書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟少小不學(xué)習(xí),老來徒傷悲成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水!天才在于勤奮,努力才能成功!常用已證過的不等式:1.a2?0(a?R);
2025-12-29 08:23
【摘要】命題及其關(guān)系人教新課標(biāo)版(A)高二選修1-1問題1.下列語句的表述形式有什么特點(diǎn)?你能判斷他們的真假嗎?(5)兩個全等三角形的面積相等.(4)若x2=1,則x=1.(3)垂直于同一條直線的兩個平面平行.(2)2+4=7.(1)若直線a∥b,則直線a與直線b沒有公共點(diǎn)
2025-11-12 23:16
【摘要】?--流程圖在必修3我們學(xué)習(xí)了算法的程序框圖,在本章中,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)利用流程圖來刻畫數(shù)學(xué)問題以及其他問題的解決過程。流程圖事實(shí)上是將自然語言轉(zhuǎn)化為算法的一種過渡形式,一般需要將每個算法的步驟分解為若干輸入、輸出、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本單元,再根據(jù)各個單元之間的邏輯關(guān)系,用流程線將它們連接起來,下面我們來用
2025-03-14 00:22
【摘要】高一數(shù)學(xué)—1編號20等級:周次上課時間月日周課型新授課主備人胡安濤使用人課題教學(xué)目標(biāo),求函數(shù)單調(diào)區(qū)間,證明單調(diào)性。教學(xué)重點(diǎn)會熟練用求導(dǎo),求函數(shù)單調(diào)區(qū)間,會從導(dǎo)數(shù)的角度解釋增減及增減快慢的情況教學(xué)難點(diǎn)證明單調(diào)性課前準(zhǔn)備多媒體課件一?!緩?fù)習(xí)回顧】(1)常函數(shù):(C為常數(shù));
2025-06-07 23:06
【摘要】(一)教學(xué)要求:了解共線或平行向量的概念,掌握表示方法;理解共線向量定理及其推論;掌握空間直線的向量參數(shù)方程;會運(yùn)用上述知識解決立體幾何中有關(guān)的簡單問題.教學(xué)重點(diǎn):空間直線、平面的向量參數(shù)方程及線段中點(diǎn)的向量公式.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.回顧平面向量向量知識:平行向量或共線向量?怎樣判定向量與非零向量是否共線?方向相同或者相反的非零向量叫做平行向量.由于任何一組平行向
2025-06-07 23:19
【摘要】第一篇:《定積分的概念》教案(新人教A版選修2-2)1 定積分的概念 教學(xué)目標(biāo): 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 教學(xué)過程: :: x=0,x=1,y=0及f(x)=x2所圍成圖形的面積?t=0,t...
2025-10-04 09:35
【摘要】理科(選修2-2)第二章推理與證明檢測題班級姓名分?jǐn)?shù)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、下列推理不是合情推理的是()A、由圓的性質(zhì)類比推出球的有關(guān)性質(zhì)B、由等邊三角形、等腰直角三角形的內(nèi)角和是18
2025-11-21 03:52
【摘要】生活中的優(yōu)化問題舉例生活中經(jīng)常遇到求利潤最大、用料最省、效率最高等問題,這些問題通常稱為優(yōu)化問題,通過前面的學(xué)習(xí),知道,導(dǎo)數(shù)是求函數(shù)最大(?。┲档挠辛ぞ撸竟?jié)我們運(yùn)用導(dǎo)數(shù),解決一些生活中的優(yōu)化問題。問題1:海報版面尺寸的設(shè)計dmx128128)2128)(4()(????xxxs學(xué)?;虬嗉壟e
2025-11-08 23:49
【摘要】2、求最大(最小)值應(yīng)用題的一般方法:(1)分析實(shí)際問題中各量之間的關(guān)系,把實(shí)際問題化為數(shù)學(xué)問題,建立函數(shù)關(guān)系式,這是關(guān)鍵一步;(2)確定函數(shù)定義域,并求出極值點(diǎn);(3)比較各極值與定義域端點(diǎn)函數(shù)的大小,結(jié)合實(shí)際,確定最值或最值點(diǎn).1、實(shí)際應(yīng)用問題的表現(xiàn)形式,常常不是以純數(shù)學(xué)模式反映出來:首先,通過審題,認(rèn)識問題的背景,抽象出問題的實(shí)質(zhì);