【摘要】第一篇:比例的意義教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 《比例的意義》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容 人教版教材第33-34頁比例的意義和基本性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo) ,認(rèn)識比例各部分的名稱。 ,并會組比例。。 教學(xué)重點(diǎn):理解比例...
2024-11-18 22:04
【摘要】方程的認(rèn)識1、下面哪些式子是方程?是方程的畫“√”。50+50=100()9b-3=60()50+x+x﹥180()y+24()÷x=7()100+n=3×50()6a+24=42(
2025-08-05 06:59
【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)目的 1.使學(xué)生知道小數(shù)的產(chǎn)生過程,理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系. 2.使學(xué)生明確小數(shù)的計數(shù)單位,認(rèn)識小數(shù)并理解小數(shù)的意義. 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、抽象概括和遷移能力. 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生通過分?jǐn)?shù)與小數(shù)的聯(lián)系從而理解小數(shù)的意義. 教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生真正理解小數(shù)的意義. 教學(xué)步驟 一、設(shè)疑激趣.
2025-04-17 00:47
【摘要】 《比的意義》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解比的意義,掌握比的各部分名稱,能正確地讀、寫比,并會正確地求比值。 2、引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)知識之間的聯(lián)系,使學(xué)生掌握的知識系統(tǒng)化,提高學(xué)生分析解決...
2024-12-06 01:10
【摘要】??·?3ìμ?òaò??·?à??±??ú??ê?ò????ìÓ
2025-07-20 13:54
【摘要】方程的意義練習(xí)題] 一、、下面各式哪些是方程,請在后面的括號里打上“√”,不是的打上“×”。 5+X>78()7+5=12()X+45=70()8X=0() 8-3x()x÷3=10() ...
2025-04-01 22:16
【摘要】完美WORD格式資料《方程的意義》教學(xué)設(shè)計執(zhí)威海文登市文峰小學(xué)隋秋英評威海文登市文峰小學(xué)張玲教學(xué)內(nèi)容:課本49~51頁,方程的意義。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合操作活動理解方程的意義,能用方程表示簡單的等量關(guān)系。2.在觀察、比較、分類、概括
2025-04-04 03:07
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計 人教版五年級下冊 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 C組52號 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 分?jǐn)?shù)的意義 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能目標(biāo):建立單位“1”的概念,...
2024-11-15 02:08
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 鄭州市二七區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計 課題名稱:分?jǐn)?shù)的意義 單位:二七區(qū)侯砦小學(xué)姓名:段志良 五年級下冊 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計 一、【課題】分?jǐn)?shù)的意義 ...
2024-11-16 01:46
【摘要】第一篇:《比例的意義》教學(xué)設(shè)計 《比例的意義》教學(xué)設(shè)計 綏陽縣育紅小學(xué)李長燦 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級下冊《比例的意義》教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解比例的意義,能應(yīng)用比例的意判斷兩個比能否成比例。...
2024-10-25 14:58
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計 《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容:五年級下冊教材第61~62頁,練習(xí)十一部分練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,建立單位“1”的概念,理解...
2024-11-16 04:20
【摘要】課題:《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級數(shù)學(xué)下冊61頁內(nèi)容一、教案背景1、本節(jié)課是人教版五年級數(shù)學(xué)下冊“”第2課時教學(xué)設(shè)計2、課時:第2課時3、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)進(jìn)一步領(lǐng)會分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的原因,讓學(xué)生知道分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和其它數(shù)學(xué)知識一樣是由人類的生產(chǎn)和生活實際中產(chǎn)生的;(2)自主預(yù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義一節(jié);(3)將不理解的地方勾劃出。二、教學(xué)課題1、使
2025-08-04 10:46