【摘要】《去尾法和進(jìn)一法求商的近似值》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 求一個數(shù)的近似數(shù)，教材安排是一課時，內(nèi)容看似比較簡單易懂，而實際教學(xué)后發(fā)現(xiàn)，其實不然。我邊教邊調(diào)整，用了三課時，才有比較滿意的效果。傳統(tǒng)教...
2024-12-03 03:26
【摘要】第一篇：積、商的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過生活實例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 2、能夠按照要求或根據(jù)實際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 ...
2025-10-13 16:27
【摘要】劉翔比賽時大約每步長2米。嬰兒剛學(xué)走路時大約每步長。大約大約小明8步共走了。平均每步長大約是多少米？1、小紅4步共走路，小紅平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）2、小剛7步共走路3米，小剛平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）
2024-11-12 02:56
【摘要】教學(xué)內(nèi)容商的近似值教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會使用“去尾”和“進(jìn)一”的方法求近似值，理解算理，掌握計算方法。2.初步學(xué)會觀察、分析、有條理地思考，能對解決問題的過程進(jìn)行反思，能與他人交流解決問題的過程與結(jié)果，獲得成功的體驗，增強參與學(xué)習(xí)活動的積極性。3.在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活得密切聯(lián)系，培養(yǎng)語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用
2024-12-12 21:20
【摘要】白菜/千克。你買的白菜重。那我應(yīng)付多少錢？可是我沒有分幣。我也沒有，怎么辦？同學(xué)們，你能解決這個問題嗎？×＝（元）≈（元）所以，媽媽應(yīng)付給菜販。例1：一個玩具廠試制了35架玩具飛機，共花了1560元，平均每架玩具飛機多少元？1560÷351560÷35
2024-11-11 06:20
【摘要】第一篇：五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 五年級上冊數(shù)學(xué)：《商的近似值》教學(xué)反思 當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革應(yīng)將以知識為中心的的課程和以兒童為中心的課程整合成以情景為中心的課程，與之相應(yīng)的課堂教...
2025-10-08 12:59
【摘要】《積的近似值》基礎(chǔ)練習(xí)一、按要求取近似數(shù)。（保留一位小數(shù)）（精確到百分位）（保留整數(shù)）（精確到）二、判斷對錯。1．保留一位小數(shù)是．（）2．近似值和的精確度不同。（）3．精確到十分位，要看小數(shù)點右邊第一位。（）三、計算下面各題，并把結(jié)果保
2024-11-15 02:58
【摘要】第7課時積的近似值（1）第一單元小數(shù)乘法?教學(xué)目標(biāo)，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。來主動學(xué)習(xí)求積的近似值。、討論等方法，進(jìn)一步理解積的近似值的意義?！?=×2=×=×=
2024-11-18 02:10
【摘要】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上學(xué)期第一單元課時3《積的近似值》A卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你...
2025-04-05 02:47
【摘要】任職學(xué)校:甘肅省渭源縣鍬峪中學(xué)姓名:謝曉瑜學(xué)科:初中生物教材版本冊數(shù):人教版七年級生物上冊課題:生物的特征上課時間:2020-9-3面對剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的新生來說，由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識層次不同，尤其在
2024-11-24 18:32
【摘要】《巨人的花園》精品課教案一、教材分析《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了，花園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)巨人把孩子們再次趕出去后，花園又
2024-11-23 14:37
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：新人教版數(shù)學(xué)六年級上冊第24頁例1、例2及練習(xí)六第3、4題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生知道什么叫做倒數(shù)，倒數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的關(guān)系，它是不能孤立存在的；掌握求倒數(shù)的方法；，使學(xué)生知道“0”沒有倒數(shù)，“1”的倒數(shù)還是“1”。，發(fā)現(xiàn)求倒數(shù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、推理和概括的能力。提高學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的
2024-11-21 22:01
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