線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)肖鵬(完整版)
【正文】 2．通過(guò)蛔蟲對(duì)寄生生活適應(yīng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析綜合的能力。 ，使學(xué)生 理解養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要意義。激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生迸發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。為什么它沒(méi)有被人體消化液 消化掉？ 下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 讓學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)和對(duì)蛔蟲生活史的了解來(lái)總結(jié)，蛔蟲的感染途徑 學(xué)生通過(guò)閱讀，及預(yù)習(xí)談?wù)劵紫x對(duì)人類的危害 教師設(shè)疑：引導(dǎo)學(xué) 生總結(jié)預(yù)防蛔蟲病的方法。滲透生物的形太結(jié)構(gòu)與生理功能是樣適應(yīng)的。 課堂上已經(jīng)總結(jié)的內(nèi)容加以整理，是每個(gè)學(xué)生必須做到的，養(yǎng)成良好的復(fù)分開使用。 師：提出問(wèn)題 蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的？ 學(xué)生：通過(guò)觀察總結(jié)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。所以用手觸摸蚯蚓時(shí)， 可以感覺(jué)到其表面有一層黏滑、潤(rùn)濕的粘液。 讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，了解認(rèn)識(shí)其他環(huán)節(jié)動(dòng)物。 板書設(shè)計(jì) 第二節(jié) 線形動(dòng)和環(huán)節(jié)動(dòng)物 一、線形動(dòng)物：代表蛔蟲 蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)： 感染途徑及預(yù)防措施： 線形動(dòng)物的主要特征：①身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱狀②體表有角質(zhì)層③有口有肛 二、環(huán)節(jié)動(dòng)物：代表蚯蚓 二、蚯蚓的運(yùn)動(dòng)：肌肉與剛毛的配合蠕動(dòng) 三、蚯蚓的生活習(xí)性：生活在潮濕的土壤中，以土壤中的有機(jī)物為食 四、蚯蚓的呼吸：依靠能分泌的粘液、保持濕潤(rùn)的體壁呼吸 五、其他環(huán)節(jié)動(dòng)物：沙蠶和蛭 六、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：①身體呈圓筒形②由許多彼此相似的體節(jié)組③靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng) 。 師設(shè)疑：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你了解到了哪些知識(shí)？學(xué)生回答。 沙蠶和蛭（螞蝗） 環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征 身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。 通過(guò)色彩鮮艷刺激的視頻圖片將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的世界。 三、 導(dǎo)入新課 圖片導(dǎo)入 四、 探究新知 實(shí)驗(yàn) 認(rèn)識(shí)蚯蚓的形 態(tài)結(jié)
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