秋天教案(2)(完整版)
【正文】 春天的充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，那么在現(xiàn)代詩(shī)人何其芳的心中，秋天又將是一個(gè)怎樣的季節(jié)呢？讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌《秋天》，去領(lǐng)略詩(shī)人筆下的濃濃秋意。 學(xué)生自由朗讀或仿讀。 ①展示學(xué)生繪制 的圖畫或課件。說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。 c．優(yōu)美語(yǔ)句賞析： ◆先找出優(yōu)美的語(yǔ)句 ◆學(xué)生有感情地朗讀這句詩(shī)，體會(huì)、分析感情、語(yǔ)言的精妙之處。用倒裝句體現(xiàn)漁民悠閑的心情。 ) 六、拓展延伸，以讀帶寫。 ①寫自己的秋天。 ②摘抄以“秋”為內(nèi)容的詩(shī)文，并做點(diǎn)評(píng)。寫一首短詩(shī)，題目為《我眼中的秋天》。 五、質(zhì)疑問(wèn)難，合作探究。 放下飽食過(guò)稻香的鐮刀 —— “飽食”運(yùn)用了擬人的修辭寫出了豐收之景；“稻香”從味覺(jué)角度，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫。學(xué)生描繪畫面 (參考內(nèi)容 )： ◆農(nóng)家豐收?qǐng)D：清晨朝露未唏的時(shí)候，有位農(nóng)人來(lái)到幽谷，丁丁的伐木聲震蕩山谷；田野里發(fā)散出稻香的氣息，金黃的波浪此起彼伏，稻田中有個(gè)身影在揮鐮割稻，晶瑩的汗珠濕透衣衫；果林中還有采摘瓜果的人，瓜果飄香，沁人心脾，摘下這些沉甸甸的秋天的禮物，放進(jìn)背簍，這份喜悅要與親友一起分享?? ◆霜晨歸漁圖：清晨的江面還彌漫著冷冷的霧氣，可以感受到些許的涼意。多媒體或投影顯示問(wèn)題組 ) a．想像每幅畫面中人物的身份、活動(dòng)、心情，用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪你喜歡
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