爸爸的花兒落了教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 題再深入提出問題進行討論，力求對文章能有更全面、更深刻的理解。驪歌（ ） 花圃（ ） 咻咻（ ） 狼狽（ ） 徘徊（ ） B、師生共同簡介《城南舊事》 快速有感情地朗讀課文，并在朗讀中思考問題： ，爸爸是一個怎么樣的人？ b． “花 ”在全文結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用？ ？ 學(xué)生速讀課文后，四人小組討論回答，學(xué)生間互相評論補充。 教學(xué)重點： 品位語言，體驗父愛，感悟成長。 教學(xué)難點： 揣摩故事中蘊涵的真情。 ，實際上卻充滿愛心。 自主探究； 確定思考題，教師引導(dǎo)學(xué)生逐漸將思考題集中到以下幾方面，大屏幕出示問題組： a．文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情是怎樣引出的 ? b．文中是如何暗示爸爸已經(jīng)病得很重，可能將不久于人世的 ? c．怎樣理解文章末尾 “我 ”默
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1