城沙一小書香校園方案(完整版)
【正文】 境，為學生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力，學生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校，并以此為載體，影響和帶動學生家長參與讀書活動，為構(gòu)建學習型社會作出積極貢獻。 力爭在書香的彌漫下，改變學生的不良品行，在書香的陶冶下，改善自己的品德，提高自己的素質(zhì)。 （ 4）精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò) 建立個人書櫥、班級讀書角、學校圖書室、走廊書吧露天書吧。 （二）積極開展師生讀寫活動 第 4 頁 共 10 頁 明確具體要求，使讀書活動有的放矢 對學生讀書活動的具 體要求： （ 1）一條主線熟讀經(jīng)典詩詞 一二年級：熟讀背誦比較簡單、易解的詩詞 60 首 三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞 80 首 五六年級：讀書背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞、現(xiàn)代詩、古文60 首 （ 2）必讀書目根據(jù)新課程標準的要求，確定出推薦書目，組織學生開展大閱讀活動。每班每月到圖書室更換圖書一 次。堅持背誦每周一詩。 （ 5）開展與學生通讀一本書、同背一首詩活動，每周上好一堂大閱讀課。 開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活。學校將評選出一定數(shù)量的最佳圖書卡設(shè)計獎， 我讀書、我智慧、我快樂、我成長活動 第 8 頁 共 10 頁 為了進一步提高圖書館設(shè)施的使用率和圖書借閱率，為讀書活動的開展創(chuàng)設(shè)良好的條件。 開展讀書節(jié)書香校園成果展示活動 引導學 生分年段、定專題進行閱讀，通過實踐讓讀書走向生活化，讓傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)活力，使傳統(tǒng)美德在學生身上得到傳承。 第 10 頁 共 10 頁 輔助措施 （ 1）印發(fā)《書香校園行 動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。 （ 3）注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為我校書香行動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。讓學生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛校園等感情。 舉行各類報告會與講座，聆聽窗外聲音 全體教師、學生每年必須聽幾場上一定檔次的專題報告。 （三）通過精彩活動，促進讀書活動的升華 活動能點燃興趣的火花，學校應該成為學生的第一個舞臺。 （
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