【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解比例》教學(xué)實(shí)際 與實(shí)施 一、教材分析 這部分內(nèi)容是比例基本性質(zhì)的應(yīng)用,方法是依據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例轉(zhuǎn)化為方程,通過解...
2024-10-15 00:12
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 甘溝教委屯堡小學(xué)厙小娟 教學(xué)內(nèi)容: 教材第35頁(yè)例 2、例3。 教學(xué)目標(biāo): 1、知道什么叫做解比例...
2024-10-15 00:31
【摘要】第一篇:解比例教案說客 《解比例》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解解比例的意義。 2.使學(xué)生掌握解比例的方法,會(huì)解比例。教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生掌握解比例的方法,學(xué)會(huì)解比例。教學(xué)難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-28 12:42
【摘要】第一篇:蘇教版《解比例》教案 《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):.知道什么叫做解比例。 ,會(huì)根據(jù)比例的基本性質(zhì)正確解比例。。 教學(xué)重點(diǎn): 利用比例的基本性質(zhì)來解比例。 教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用比例知...
2024-10-28 14:10
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 《解比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材第42頁(yè)例 2、例3及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。 ,發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力。 教學(xué)...
2024-10-14 23:37
【摘要】解比例練習(xí)題姓名: 1、工程隊(duì)修一條水渠,原計(jì)劃每天修360米,30天修完。修10天后,每天多修40米,再修多少天就能完成任務(wù)?2、農(nóng)場(chǎng)挖一條水渠,頭5天挖了180米,照這樣速度,又用了16天挖完這條水渠。
2024-08-14 16:03
【摘要】比例解行程問題教學(xué)目標(biāo)1.理解行程問題中的各種比例關(guān)系.2.掌握尋找比例關(guān)系的方法來解行程問題.知識(shí)精講比例的知識(shí)是小學(xué)數(shù)學(xué)最后一個(gè)重要內(nèi)容,從某種意義上講仿佛扮演著一個(gè)小學(xué)“壓軸知識(shí)點(diǎn)”的角色。從一個(gè)工具性的知識(shí)點(diǎn)而言,比例在解很多應(yīng)用題時(shí)有著“得天獨(dú)厚”的優(yōu)勢(shì),往往體現(xiàn)在方法的靈活性和思維的巧妙性上,使得一道看似很難的題目變得簡(jiǎn)
2025-03-25 05:02
【摘要】《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì)董封中心小學(xué)張鵬程設(shè)計(jì)思想:本課是有關(guān)比例知識(shí)的初步認(rèn)識(shí),結(jié)合具體情境,理解正比例的意義,判斷兩個(gè)量是否成正比例。學(xué)習(xí)正比例,學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方式發(fā)生了重要轉(zhuǎn)折,即思維從靜止走向運(yùn)動(dòng),從離散走向連續(xù),從運(yùn)算走向關(guān)系,所以建立這個(gè)概念的過程是很慢的。教師要給學(xué)生提供豐富的情境,讓學(xué)生通過具體問題,具體情境認(rèn)識(shí)成正比例的量,初步感受生活中存在很多成正比例的量;讓學(xué)生
2025-04-17 04:29
【摘要】按比例分配教學(xué)設(shè)計(jì) 按比例分配設(shè)計(jì)按比例分配教學(xué)設(shè)計(jì) 泥河小學(xué):劉兵【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版教材第十一冊(cè),P59;例11【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自主探索、再進(jìn)行小組合作交流...
2024-12-06 23:22
【摘要】1比例的意義教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊(cè)32、33頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.明確比例的意義,掌握組成比例的條件,并熟練地判斷兩個(gè)比能否組成比例。2.根據(jù)不同要求,正確的列出比例式。3.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。4.啟發(fā)學(xué)生積極思考,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。學(xué)法引
2025-01-12 06:42
【摘要】附件3——電子備課格式(可根據(jù)學(xué)科教學(xué)需要增加欄目)(大營(yíng)中心校小學(xué)部年級(jí)學(xué)科上冊(cè)第課)課題:正比例課型:新授主備人:陳光明審核人:張麗使用人:陳光明使用班級(jí)六(3)主備教師陳光明使用教師陳光明授課時(shí)間2021年月日審核人張麗
2024-11-26 10:11
【摘要】《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、理解比例尺的概念,能正確、熟練地進(jìn)行求比例尺計(jì)算。 2、掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)...
2024-12-06 00:53