黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會4篇(完整版)
【正文】 人。從干部自身成長來講，個人努力是內(nèi)因，也是決定性因素 。良好的政治生態(tài)不僅有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展，更是凝聚人心、形成合力、樹立形象的土壤。 第 1 頁 共 13 頁 黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會 4 篇 為了確保順利完成習(xí)提出的四個全面，更好的適應(yīng)新常態(tài)下的新要求，廣大基層干部面臨新的挑戰(zhàn)對個人的綜合素質(zhì)和工作能力必須有更高的要求。 XX 市要求各地各部門單位要采取多種形式組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)全國全省全市系列會議精神，深化對四個全面、四個新常態(tài)的理解和把握，切實(shí)把思想行動統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來。從組織層面上講，干部的成長離不開組織培養(yǎng)，形勢越變化，事業(yè)越發(fā)展，越要重視干部培養(yǎng)，提升干部 的競爭力。尺有所短，寸有所長，任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和短處，領(lǐng)導(dǎo)干部也是一樣。 要堅持在實(shí)踐中錘煉干部。要注重在搶險救災(zāi)、應(yīng)急處突、征地拆遷、維護(hù)穩(wěn)定等急難險重工作中發(fā)現(xiàn)干部、鍛煉干部，提升干部駕馭復(fù)雜矛盾、解決實(shí)際問題的能力。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，以嚴(yán)的態(tài)度、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律管理干部，引導(dǎo)干部懂規(guī)矩、守紀(jì)律，搞清楚什么能做、什么不能做?；鶎痈刹孔鳛檗r(nóng)村的核心，是黨員群眾的主心骨，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的領(lǐng)頭雁，基層干部作用發(fā)揮的好壞將直接影響全面建成小康社會的步伐，影響全面深化改革的成果，影響全面依法治國的落實(shí)，影響全面從嚴(yán)治黨的效果。所以我們村干部要把學(xué)政策放在重要位置，真正學(xué)懂弄通。 二、六項能力是新常態(tài)下帶領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展的必備素質(zhì) 村級干部肩負(fù)著貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，領(lǐng)導(dǎo)和推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重任，是黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)者和實(shí)踐者，其能力狀況如何關(guān)乎黨的執(zhí)政地位和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。三要做好技術(shù)服務(wù)。要能夠正確判斷形勢，抓住發(fā)展機(jī)遇，掌握市場規(guī)律，善于利用各種信息資源，形成超前思維，具有發(fā)展的敏銳性和預(yù)見性。當(dāng)前，國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段農(nóng)村發(fā)展也面臨如何統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、如何發(fā)展農(nóng)村公共事業(yè)等一些難題。二要 第 9 頁 共 13 頁 會現(xiàn)場對話。 六是依法辦事的能力。 三、三個提高是新常態(tài)下做好基層干部的關(guān)鍵舉措 當(dāng)前，面對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，農(nóng)民增收成為農(nóng)村工作的重點(diǎn)，基層干部是農(nóng)民增收的領(lǐng)路人和最直接的幫手，要讓農(nóng)民了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢，進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，村干部就得不斷提高自己解決問題的本領(lǐng)，制定更多行之有 效的舉措。 二是提高發(fā)展意識，解決工作不力的問題。 篇四：黨員新常態(tài)新形象新作為心得體會 說過一句精辟的話。行不率則眾不從，身不先則眾不信。學(xué)好選修課，力求有己所長，專兼并進(jìn)，綜合提高。 第 13 頁 共 13 頁 推行學(xué)習(xí)制度 化。將個人年度學(xué)分作為干部職工評先評優(yōu)依據(jù)之一，年底根據(jù)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)和按所得學(xué)分高低，確定優(yōu)秀、 良好、合格和不合格四個等次，對無正當(dāng)理由，年度學(xué)分不合格者，當(dāng)年不得參加評先評優(yōu)。學(xué)習(xí)價值化，就是堅持三看三不看，不看學(xué)歷看學(xué)習(xí)、不看文憑看水平、不看資歷看能力，按照學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)的要求，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樗悸贰⒋胧?、辦法，把提高綜合素質(zhì)能力、實(shí)現(xiàn)部門工作新發(fā)展、展示部門新形象，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的價值追求。建立健全領(lǐng)導(dǎo)、考核等機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的常態(tài)化、長效化。學(xué)習(xí)組織化，就是確保整個學(xué)習(xí)活動有計劃、有步驟、有秩序地進(jìn)行。二是集體專題學(xué)。在新的形勢下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是認(rèn)識新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的迫切需要。只有大幅度的增加農(nóng)民收入，才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，才能不斷提高
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