記承天寺夜游王鈺(完整版)
【正文】 讀課文，品感情： 結(jié)合課下注釋，疏通文意（注意詞語(yǔ)積累）： 哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)？只是缺少像我們倆這樣的閑人罷了。 交錯(cuò)縱橫 原來(lái)是 ?月光照在院中，像水一樣清明澄澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。懷民亦未寢， 相與 步于中庭。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的審問(wèn)折磨，差一點(diǎn)掉了腦袋。 談所得：文章講了一件什么事？ 承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜，“我”和張懷民一起在承天寺的庭院中賞月。 小結(jié)： ？ ！ 二讀課文，析妙句： 讀課文，要求節(jié)奏分明地讀： 找出描寫(xiě)夜游景色的句子。 小結(jié)： ？ ！ “月色如水”這比喻并非自蘇軾開(kāi)始，但是蘇軾化明寫(xiě)為暗寫(xiě)，別具匠心地從竹柏影入手，使之推見(jiàn)到月色清朗。 拓展延伸：敘事、寫(xiě)景、抒情議論其實(shí)始終都是在寫(xiě)人，從文中
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