音樂律動游戲在小學(xué)音樂課上的設(shè)計和應(yīng)用張靜(完整版)
【正文】 生在進行活動時扮演 領(lǐng)導(dǎo)者 的角色，可協(xié)助學(xué)生發(fā)展這種獨立的思考能力。 奧爾夫音樂《 握手舞 》 《 打蚊子 》 《 打地鼠 》 《 喜洋洋與灰太狼 》 集體舞： 《 火車舞 》 《 火車開啦 》 湘教 一年級上冊 動作歌詞對應(yīng)式 《 藍鳥 》 《 小白船 》 《 山魈 》 湘教 一年級上冊 根據(jù)歌詞內(nèi)容，教師創(chuàng)編相符的動作，能體現(xiàn)和代表歌詞中的人事物的特性。
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