范進中舉教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：范進中舉教學設計 《范進中舉》教學設計 教學目標： ，以及批判趨炎附勢的世風；，范進，鄰居們，張老爺?shù)戎饕宋锏男蜗?；，學會刻寫人物形象的技巧；。 教學重點： 目標2目標4 教學難...

2024-10-25 11:39

范進中舉優(yōu)秀教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：范進中舉》優(yōu)秀教案 范進中舉 “朝為田舍郎，暮登天子堂?！痹诠糯@樣一舉成名的艷羨、天差地別的際遇曾經(jīng)激勵了多少讀書人為之狂熱。范進便是一個極好的例子：他從20歲起屢試不第，但仍苦苦掙扎...

2024-10-25 11:28

九年級語文范進中舉-資料下載頁

【摘要】作課人：張小紅。介紹作者及背景：吳敬梓，字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，對現(xiàn)實有著比較清醒的認識，對功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時代，是

2024-11-06 17:51

北京課改版九上范進中舉-資料下載頁

【摘要】回憶去歲饑荒，五六七月間，柴米盡枯竭，貧無一寸鐵，賒不得，欠不得，雖有近親遠戚，誰肯雪中送炭？僥幸今朝科舉，一二三場內，文章皆合式，中了五經(jīng)魁，名也香，姓也香，不拘張三李四，都來錦上添花！十年寒窗無人問，一舉成名天下知。朝為田舍郎，暮登天子堂。萬般皆下品，唯有讀書高。范進中舉

2024-12-08 04:02

九年級語文范進中舉-資料下載頁

【摘要】范進中舉九年級語文上冊吳敬梓(1701—1754)，字敏軒，號粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號粒民印”)，晚年又號文木老人，安徽全椒人?！蕝蔷磋鳌度辶滞馐贰烦觯吮止?，指時弊，機鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷：于是說部中乃始有足稱諷刺之書。

2024-11-21 23:45

蘇教版語文八下范進中舉-資料下載頁

【摘要】關于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說，是中國古典文學中諷刺藝術的最高峰，給后世的譴責小說以直接影響。它以整個封建社會為批判對象，以不同類型的封建知識分子為中心，通過對他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關于考試制度?參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會試、

2024-12-08 05:45

范進中舉公開課96-資料下載頁

【摘要】吳敬梓文學常識簡介吳敬梓（1701----1754），字敏軒，號粒民，晚年又號文木老人，安徽全椒人，清代諷刺小說家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均憑科舉顯達。其父吳霖起，拔貢出身，只做過一任縣教諭（八品學官），為人正直耿介，不慕榮利，對吳敬梓頗有影響。吳敬梓13歲喪母，后隨父到任所，20歲中秀才（此后即屢試不中），

2024-11-24 12:22

范進中舉資料閱讀答案-資料下載頁

【摘要】《范進中舉》閱讀答案范進三兩步走進屋里來，見中間報帖已經(jīng)升掛起來，上寫道：“捷報貴府老爺范諱進高中廣東鄉(xiāng)試第七名亞元。京報連登黃甲。”范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：噫!好了!我中了!說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：噫!好!我中了!笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。

2025-06-25 11:59

范進中舉教案設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：范進中舉教案設計 范進中舉 吳敬梓 一、教學目標： 知識與技能目標： 1、了解吳敬梓及其代表作《儒林外史》的文學常識。 2、感知人物形象，學習運用多種藝術手法表現(xiàn)人物性格的方法。 ...

2024-10-25 11:09

范進中舉教案設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：范進中舉》教案設計 《范進中舉》教案設計 一、導入 同學們請看，這是什么？（提問的同時亮出彩票） 是的，彩票！小小彩票，實在玄妙?，F(xiàn)代社會，多少人憑借它而一夜暴富，改寫了命運。在我國封...

2024-10-25 10:37

范進中舉閱讀教學-資料下載頁

【摘要】第一篇：范進中舉閱讀教學 看視頻趙本山小品《心病》節(jié)選片段，四分鐘。 剛才我們看得視頻是趙本山，高秀敏和范偉合作的《心病》，吳老師把它們節(jié)選了一部分，給它另外取了個名字，叫《范偉中獎》。 同學們...

2024-10-25 11:57

范進中舉教案22--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《范進中舉》教案22 《范進中舉》教學設計 教學目標: 知識與能力目標: 1、了解作品《儒林外史》及其作者。 2、領會運用對比和諷刺刻畫人物的寫法。 ...

2025-04-15 00:29

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