【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》優(yōu)秀教案 范進(jìn)中舉 教學(xué)目標(biāo)】 1.了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建社會(huì)科舉制度對知識(shí)分子的毒害,批判封建社會(huì)趨炎附勢的世風(fēng) 2.學(xué)習(xí)通過對話、動(dòng)作的細(xì)節(jié)等刻畫人物...
2024-10-25 04:10
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師,我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編為大家收集的《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思,歡迎...
2024-10-25 05:01
【摘要】第一篇:講學(xué)稿《范進(jìn)中舉》 黑林中學(xué)師生共用講學(xué)稿 年級(jí):科目:語文執(zhí)筆:審核:課題:范進(jìn)中舉課型:新授課學(xué)生姓名:備課時(shí)間:授課時(shí)間:課時(shí)編號(hào): 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):理解文章內(nèi)容,欣賞...
2024-10-25 13:04
【摘要】《范進(jìn)中舉》教學(xué)課件 《范進(jìn)中舉》教學(xué)課件1 (一)討論人物形象在文章情節(jié)中的步步轉(zhuǎn)變: ,胡屠戶對他的態(tài)度發(fā)生了哪些變化?課文從哪幾個(gè)方面寫出這些變化?表現(xiàn)胡屠戶是一個(gè)什么樣的...
2024-12-06 01:20
【摘要】 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對知識(shí)分子的毒害。 2、學(xué)習(xí)通過對話,細(xì)節(jié)對比中表現(xiàn)人物性格手法。 3、欣賞本文的諷刺藝術(shù) ...
2024-12-06 01:08
【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》大賽教案 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人:十六中任麗娟 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 品味精彩的語言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。 學(xué)習(xí)鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)。 情感態(tài)度價(jià)值觀...
2024-10-25 05:21
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉導(dǎo)學(xué)案 19、《范進(jìn)中舉》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、查工具書掌握帶摯等詞;介紹文學(xué)常識(shí)及有關(guān)明清科舉制度的文化知識(shí)。 2、朗讀相關(guān)句子分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對比);朗讀體...
2024-10-25 11:54
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉優(yōu)秀教案 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 〈〈儒林外史〉〉。 ,從描寫中了解社會(huì)。 ,學(xué)習(xí)運(yùn)用人物動(dòng)作、語言刻畫人物性格的手法。 教學(xué)重點(diǎn): 。 。 教學(xué)過程: ...
2024-10-25 11:09
【摘要】第一篇:《范進(jìn)中舉》教學(xué)案 《范進(jìn)中舉》教學(xué)案 主備人:王海芳時(shí)間:2012-11- 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) (l)學(xué)習(xí)通過對話描寫、動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。 (2)學(xué)習(xí)諷刺寫法。 情境...
2024-10-25 04:43
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉教學(xué)設(shè)計(jì) 《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,以及批判趨炎附勢的世風(fēng);,范進(jìn),鄰居們,張老爺?shù)戎饕宋锏男蜗螅?,學(xué)會(huì)刻寫人物形象的技巧;。 教學(xué)重點(diǎn): 目標(biāo)2目標(biāo)4 教學(xué)難...
2024-10-25 11:39
【摘要】第一篇:范進(jìn)中舉》優(yōu)秀教案 范進(jìn)中舉 “朝為田舍郎,暮登天子堂。”在古代,這樣一舉成名的艷羨、天差地別的際遇曾經(jīng)激勵(lì)了多少讀書人為之狂熱。范進(jìn)便是一個(gè)極好的例子:他從20歲起屢試不第,但仍苦苦掙扎...
2024-10-25 11:28
【摘要】作課人:張小紅。介紹作者及背景:吳敬梓,字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門,他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中,看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落,由富而貧,飽嘗了世態(tài)炎涼,對現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí),對功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時(shí)代,是
2024-11-06 17:51
【摘要】回憶去歲饑荒,五六七月間,柴米盡枯竭,貧無一寸鐵,賒不得,欠不得,雖有近親遠(yuǎn)戚,誰肯雪中送炭?僥幸今朝科舉,一二三場內(nèi),文章皆合式,中了五經(jīng)魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來錦上添花!十年寒窗無人問,一舉成名天下知。朝為田舍郎,暮登天子堂。萬般皆下品,唯有讀書高。范進(jìn)中舉
2024-12-08 04:02
【摘要】范進(jìn)中舉九年級(jí)語文上冊吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章:“全椒吳敬梓號(hào)粒民印”),晚年又號(hào)文木老人,安徽全椒人?!蕝蔷磋鳌度辶滞馐贰烦?,乃秉持公心,指時(shí)弊,機(jī)鋒所向,尤在士林;其文又感而能諧,婉而多諷:于是說部中乃始有足稱諷刺之書。
2024-11-21 23:45
【摘要】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長篇諷刺小說,是中國古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰,給后世的譴責(zé)小說以直接影響。它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對象,以不同類型的封建知識(shí)分子為中心,通過對他們生活和心靈的描繪與剖析,勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的,一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、
2024-12-08 05:45