藍色多瑙河圓舞曲教案錢慧(完整版)
【正文】 的情感體驗，提高舞曲音樂的鑒賞能力。施特勞斯簡介），并對樂曲進行全面地分析，使學生對樂曲有一定的了解。 教師出示第一圓舞曲主題譜例，并播放第一圓舞曲音頻。 教師出示第二主題譜例，并播放第二圓舞曲音頻。 教師出示第三主題譜例，并播放第三圓舞曲音頻。 7. 聽賞第五圓舞曲。 三、課堂小結(jié) 通過這節(jié)課，我們欣賞了藍色多瑙河圓舞曲，它是約翰 請同學們下課利用網(wǎng)絡 資源搜集一些約翰 教學要求：熟悉第五圓舞曲的旋律特點。 師：聽辨這段旋律的節(jié)奏有什么特點 ?表現(xiàn)了怎樣的情景？ 生：節(jié)奏有切分的感覺，表現(xiàn)了舞姿很輕俏、節(jié)奏歡快的舞蹈場面。 師：聽辨這段旋律在速度、節(jié)奏上有什么特點，表現(xiàn)的是怎樣的一幅場景？ 生：情緒熱烈、歡快，速度較快。 師：請同學們模唱第一
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