父母與孩子之間的愛教案修改版(完整版)
【正文】 提高。但也存在著不足之處。達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。 其次，學(xué)生研討交流課后練習(xí)的三個(gè)問題。教師鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同于課文的觀點(diǎn)。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷，給孩子生活上的安全感；父親從孩子六歲左右開始，向孩子指出通往世界之路，樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入課文 這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《父母與孩子之間的愛》，理解母愛和父愛在性質(zhì)上的根本區(qū)別及兩者的積極面和消極面。 ，把課文所宣揚(yáng)的思想應(yīng)用到實(shí)踐中去，體會(huì)譯作常用復(fù)句和插入語的語言特點(diǎn)。 同學(xué)先獨(dú)立思考，獨(dú)立思考不能解決的問題在小組內(nèi)部交流，小組內(nèi)交流也不能解決的問題，在組與組之間交流或者提出來。消極面是，父愛必須靠努力才能得到，在 辜負(fù)父親期望的情況下，可能會(huì)失去父愛。要求：不少于 800 字。教讀本文，重點(diǎn)在于 聯(lián)系實(shí)際，評(píng)析作者對(duì)母愛和父愛的根本區(qū)別及積極面和消極面的看法， 難點(diǎn)在于 體會(huì)譯作常用復(fù)句和插入語的語言特點(diǎn)。 學(xué)生在閱讀后踴躍地表達(dá)自己的感受，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 為 體會(huì)譯作常用復(fù)句和插入語的語言特點(diǎn)。 總之，上課是一門不完美的藝術(shù)，生命不息，探索
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