父母與孩子之間的愛教案修改版-文庫吧在線文庫
【正文】 作者的觀點，結(jié)合實踐評析作者的觀點，并結(jié)合學(xué)過的文章，體會譯作的語言特點。 思想世界 語言特點：常用復(fù)句。 以前學(xué)過的譯作有《我有一個夢想》《在馬克思墓前的講話》，《在馬克思墓前的講話》譯作的語言特點比較明顯。母愛從本質(zhì)上說是無條件的，而父愛是有條件的，父愛的原則是：“我愛你，因為你符合我的要求，因為你履行你的職責(zé)，因為你同我相像。體會譯作的語言特點。 、同學(xué)乃至同齡人的實際或讀過的文章，評析作者對母愛和父愛的根本區(qū)別及積極面和消極面的看法。 三、默讀課文，研討交流 同學(xué)默讀課文，思考課后練習(xí)一至三題。父愛的積極面是，父愛可以通過自己的努力去獲得，可以受自己的控制和支配。 五、布置作業(yè) 把我們閱讀畢淑敏的《孩子，我為什么打你》的閱讀感受整理成文，結(jié)合本課所學(xué)內(nèi)容，寫一 篇讀后感。自然世界 孩子 弗羅 姆從哲學(xué)和理論的高度闡述了父母與孩子之間的愛。目的是在理解的基礎(chǔ)上把作者的思想運用到實踐中去。 教學(xué)重點 為 聯(lián)系實際，評析作者對母愛和父愛的根 本區(qū)別及積極面和消極面的看法。今后，在處理課堂生成的時候，教師能力還有待于
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