7學(xué)校復(fù)評(píng)相關(guān)情況匯報(bào)材料(完整版)
【正文】 首先，我代表 xx 區(qū) xx 學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。優(yōu)質(zhì)教育資源的提供，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐、發(fā)展提供了良好的康復(fù)環(huán)境。一是全面提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平。各班也定期舉辦安全知識(shí)講座、召開安全主題班會(huì)，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)；學(xué)校積極做好衛(wèi)生預(yù)防工作，建立健全學(xué)校衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生制度，開展教 學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作，重視常見病、傳染病的預(yù)防工作，積極幫助學(xué)生掌握科學(xué)的用眼知識(shí)和方法，定期組織學(xué)生健康檢查和體質(zhì)測(cè)試，建立健 第 4 頁 共 8 頁 全學(xué)生健康檔案。專任教師都有相應(yīng)的《教師資格證書》，都能夠勝任各年級(jí)的教育教學(xué)工作。 。并通過校園文化、教師文化、課程文化、制度文化，利用宣傳欄、墻壁、景點(diǎn)等載體把愛的文化顯現(xiàn)出來。 未來的教育越來越注重每個(gè)人個(gè)性發(fā)展、一生的發(fā)展，越來越重視每個(gè)學(xué)生的不同需求，潛能的開發(fā)。培養(yǎng)身心健康是素質(zhì)教育的要求，也是學(xué)生發(fā)展的重要目的，因此要關(guān)注學(xué)生的心理健康。 各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，我校在近幾年的發(fā)展中取得了一定的成績，但也存在著一定的問題，比如功能室面積不大，無法實(shí)現(xiàn)學(xué)生更大的康復(fù)發(fā)展空間，辦學(xué)模式正處在轉(zhuǎn)型期等。我們殘疾孩子本來就有缺失，為了孩子更好的康復(fù)發(fā)展，健康生長，我們更多的使命就是以生為本，建設(shè)個(gè)性和諧校園，為他們搭建一個(gè)公平的輕松環(huán)境。我校根據(jù)本校殘疾孩子的特點(diǎn)，合理設(shè)置課程，在學(xué)習(xí)基本的知識(shí)內(nèi)容外，結(jié)合實(shí)際，開設(shè)了富有自己特色的校本課程。全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 我?，F(xiàn)有 XX 市優(yōu)秀班主任 2 人， XX 市師德先進(jìn)個(gè)人 1 人，區(qū)教學(xué)能手 2 人，區(qū)優(yōu)秀教師 5 人，區(qū)優(yōu)秀班主任 7 人，區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人 5 人，區(qū)優(yōu)秀教育工作者 4 人。 三、加強(qiáng)培訓(xùn)，創(chuàng)新模式，為殘疾學(xué)生康復(fù)發(fā)展提供科學(xué)依據(jù) 多年來，我校以省級(jí)規(guī)范化學(xué)校為鞭策，積極促進(jìn)學(xué)校向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)軌。我校對(duì)班主任隊(duì)伍建設(shè)做了科學(xué)的規(guī)劃，建立了班主任工作
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