長(zhǎng)方體認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 ）、（ ）、（）三組，每組棱 有 （ ）條 。 教學(xué)用具： 長(zhǎng)方體框架、長(zhǎng)方體紙盒、課件等。長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：教材 2729 頁(yè)的的主題圖及例 例 2。 教學(xué) 過(guò)程 ： 一、 前置性學(xué)習(xí)： 請(qǐng)回憶一下，以前我 們學(xué)過(guò)哪些幾何圖形？（長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形） 想一想：“這些都是什么圖形？（由線段圍成的平面圖形） 觀察課 本 27頁(yè)的主題圖 “這些物體的形狀還是平面圖形嗎？” 想一想：這些物體的共同特點(diǎn)是什么？（ 這些物體都占有一定的空間，它們的形狀都是立體圖形 。 （）個(gè)，都是（ ）形，相對(duì)面（ ）。 生 4：我認(rèn)為長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)總和的計(jì)算方法還可以用（長(zhǎng) +寬 +高） 4。 （ 6）個(gè)，都是（ 長(zhǎng)方形 ）形，相對(duì)面（ 相等 ）。 長(zhǎng)方體 相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度 ， 分別叫做它的長(zhǎng) 、寬、高。 課
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