認識時、分第一課時(完整版)
【正文】 學重點：認識鐘面上的整時。 有 12 個數(shù)，讓學生從 1順次讀到 12。 （學生可能發(fā)現(xiàn)：鐘面上有 1～ 12 這 12個數(shù)；鐘面上有 12個大格，每個大格里有 5 個小格，一共有 60 個小格。 5．認識時。 提問：走這樣的 2 小格是幾分？走 3 小格呢？ 7小格呢？ 講述：分針走幾小格就是幾分。 大家做眼保健操， 1分鐘大約做幾節(jié)眼保健操。一節(jié)課時幾分鐘？課間休息幾分鐘？再加上幾分鐘就是 1小時。 。 完成“想想做做”第 2題 先讓學生在自己的鐘面上撥出 3 時，要求學生互相看一看撥的對不對。 做“想想做做”第 5題，了解有多少同學能在 1分鐘內(nèi)完成。（要求：分針從 12出發(fā)，分別撥出 10分， 25 分） 小結(jié)：要知道走了 幾分鐘，要看分針，分針走 1小格就是 1分，幾小格就是幾分。 （板書：時針走 1大格是 1小時 ) 提問：時針走 2大格是幾小時？時針從 12 走到 4，走了幾小時？走到 7呢？ 那么，時針走一大圈又是幾小時？ 學生動手操作。 提問：鐘面上一共有多少個大格呢？（引導學生從
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