看云識天氣ppt(2)(完整版)
【正文】 四 .拓展延伸 積累了文中的有關(guān)諺語 ,了解了識別天氣變化的常識 . 你還知道的諺語有 : 五、總結(jié)提高 總結(jié)本節(jié)課的知識體系，同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的收獲。 l237。 說明文的語言 說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性、生動性、形象性、簡練明確 看云識天氣 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．快速閱讀課文，概括課文內(nèi)容要點。 說明文的結(jié)構(gòu) 說明文的結(jié)構(gòu)有：總分式、分總式、總分總式。 說明的順序 常見的說明順序有三種：空間順序、時間順序、邏輯順序。 2．理清文章的思路。n zhu236。 本節(jié)課我學(xué)到了什么？ 我有什么收獲？ 我想對我的學(xué)友（師傅）說 像羽毛 、 像綾紗 ， 絲絲縷縷的漂浮著 象征天氣晴朗 。 云層變紅 這一課的結(jié)構(gòu)形式怎樣 ？ 全文的中心句是哪句 。 三、互助質(zhì)疑 ? 文章的說明思路非常清晰，作者是如何緊扣題目層次分明的進行說明的？ 四、拓展延伸 仿照文中的句式造句。 月光照在地上，像＿＿ ，像＿＿像＿＿＿。 師友互助，討論問題。 很高很薄 無雨雪 像棉花團，上午出現(xiàn)，傍晚消散。o ch243。 積累天氣的諺語。一般用于介紹人物的生平、記錄科學(xué)家研究歷程、說明事務(wù)的發(fā)生及發(fā)展或講解制作步驟等。它通過揭示概
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1