幼兒園手工活動(dòng)實(shí)施方案5篇(完整版)
【正文】 (二 ) 結(jié)合圖片，講解動(dòng)物面具的做法 師：看，這是什么動(dòng)物 ?邊說邊出示老虎面具的圖片，看看他有什么特點(diǎn) ?頭上寫著一個(gè)字，是什么字 ? 幼：老虎，上面寫著 “ 王 ” ，老虎是森林。本活動(dòng)主要練習(xí)幼兒粘、畫、剪的技能，面具圖片的呈現(xiàn)深深 吸引孩子的眼球，在探索操作中體驗(yàn)成功的喜悅。 展示小朋友們的桃子折紙作品，鼓勵(lì)小朋友分享自己的折紙?zhí)易?。碰到問題可以問老師也可以問小朋友。 二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作太陽的方法。 訓(xùn)練手指的靈活性。 做的快的幼兒可以幫助做的慢的幼兒。 出示一只圖案對稱的風(fēng)箏。 每組放有各種彩紙 (皺紋紙、自粘紙、手工紙、泡沫紙 )。 ，共同欣賞。 (5)撕貼組：綁在椅子上或桌腿邊的枯樹枝，各色長條縐紙、漿糊、抹布。 ，分別為： (1)剪貼、漿糊、抹布、綁在椅子上或桌腿邊的枯樹枝，正方形粉化紙?？梢允痉墩鄣倪^程 )”“ 還可以用什么方法表現(xiàn)梅花呢 ?” “ 小朋友要把梅花有疏有密地貼、畫在樹枝上，各組用桌上的材料，大家商量好以后就開始動(dòng)手制作。一只圖案排列比較凌亂，分布不均勻 。 教師引導(dǎo)語： “ 哇 !這么多的風(fēng)箏，我們一起來看看 !” 幼兒自由的和同伴交流，教師在旁傾聽。 四、幼兒制作風(fēng)箏面。 啟發(fā)幼兒大膽想象、創(chuàng)造，運(yùn)用多種材料裝飾風(fēng)箏面。 活動(dòng)過程： 一、美麗的太陽。 三、交待要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 幼兒園手工活動(dòng)方案 4 教案目標(biāo)：學(xué)習(xí)折紙?zhí)易?，了解桃子是一種水果，以及它的顏色?；顒?dòng)中教師以引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)，對幼兒表達(dá)出現(xiàn)困難的地方加以點(diǎn)撥?？砂炎酪螄蓤A圈，讓孩子更方便的交流操作。 (老師依次呈現(xiàn)多種動(dòng)物的面具圖片，兔子、貓咪、蝴蝶等，簡要介紹各種動(dòng)物的畫法及做法。 幼兒園手工活動(dòng)實(shí)施方案 5 篇 。 ) 這一環(huán)節(jié)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，知識目標(biāo) 3 在這一環(huán)節(jié)得到解決。信依次送給 34 個(gè)小朋友，最后送到老師手里 ) 師：哈哈，信又送回老師手里了 ,那讓老師幫小朋友們看看信上都寫了些什么呢 ?豎起耳朵仔細(xì)聽哦 !噢 !信上說啦，森林里呀，要開一個(gè)聯(lián)歡晚會，請?jiān)蹅兇笠话嗟男∨笥褏⒓?。大班幼兒好奇心、自我表現(xiàn)的欲望強(qiáng)烈，凡事都想自己動(dòng)手試一試，做一做。 教案過程：
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