【正文】 家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，感謝你們一如既往的對(duì)我們的工作的關(guān)心、理解和支持。 少年讀書，如隙中窺月 。除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。 一、教育孩子，我的責(zé)任。三是少數(shù)家長(zhǎng)根本上不愿或不想體現(xiàn)自己在教育孩子方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)得比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的 “ 問(wèn)題兒童 ” 。他們是獨(dú)生子，雖然已經(jīng)為人父母，卻依然把自己當(dāng)作孩子。他說(shuō)：如果一位男士一周能辭掉兩次喝酒的時(shí)間，一位女士能把每天化妝、卸妝的時(shí)間拿出來(lái)陪孩子，那你的孩子就是半個(gè)天才。家庭環(huán)境出了問(wèn)題，孩子就成為問(wèn)題兒童。如果孩子生活在鼓勵(lì)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自信。 反思我們有些父母，天天在外陪伴客人、客戶，朋友、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)等等。因?yàn)樵谒劾锱惆楹⒆幼顬橹?要。 即使有 “ 狼爸 ” 、 “ 虎媽 ” 的效應(yīng)，但也不是人人都會(huì)成功。也許，真如他 們所愿，孩子可能贏在了起點(diǎn)卻輸在了終點(diǎn)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，不能重新開(kāi)始，不能從頭改寫。陪伴是為了他健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，放手是讓他能獨(dú)立行走。不要在意快慢，每一個(gè)孩子都是一朵花，早晚都有精彩綻放的時(shí)候。 家庭教育是一種人生教育。因?yàn)樵诂F(xiàn)在的中國(guó)，在如今的世界，做一個(gè)有道德感、能約束自己、有相當(dāng)?shù)呐d趣、又能在喜歡的領(lǐng)地 里自由自在的人就是非常美麗幸福的。少則幾十元、多則上百元、一點(diǎn)也不心疼。做家長(zhǎng)的就要想辦法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓孩子堅(jiān)信自己不笨，自己不比別人差，他學(xué)習(xí)才會(huì)有勁頭。 關(guān)于課后托管服務(wù)。二是堅(jiān)持知情自愿的原則，家長(zhǎng)覺(jué)得需要有必要，自愿申請(qǐng)孩子放學(xué)后在學(xué)校進(jìn)行托管，并與家長(zhǎng)委員會(huì)簽訂協(xié)議。 關(guān)于家長(zhǎng)進(jìn)校。三是二胎政策放開(kāi)后，每一年都有少數(shù)年輕教師休產(chǎn)假。 (盡量把每個(gè)孩子表?yè)P(yáng)到，可以加一些表?yè)P(yáng)項(xiàng)目 ) 生活能力方面：經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉和培養(yǎng)，我們班的同學(xué)在生活能力方面有了大大的提高，大部分同學(xué)都能整齊，迅速的自己穿衣服，疊被子和搞好個(gè)人衛(wèi)士，我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)的飯量大了，呵呵，這說(shuō)明他們?cè)诔砷L(zhǎng) !!表?yè)P(yáng)一下這方面的同學(xué) 4 體育娛樂(lè)方面， 孩子們正處在成長(zhǎng)發(fā)育階段，健強(qiáng)的體魄對(duì)他們以后的人生有著極其重要的意義，我們除了每天的體育鍛煉外，還安排了多種多樣的體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們對(duì)體育的興趣和愛(ài)好 !表?yè)P(yáng)一些在體育方面好的同學(xué)，我很高興的看到有的孩子在這學(xué)期長(zhǎng)高了，體質(zhì)更強(qiáng)了 !除了體育，我們還安排了多種形式的娛樂(lè)活動(dòng)，唱歌，跳舞，朗讀，演講，表演，等等，我也發(fā)現(xiàn)我們有些孩子在這些才藝方面表現(xiàn)出來(lái)的天賦 ! 我們針對(duì)落后的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培養(yǎng)和教育，樹(shù)立他們的信心，我也很高興的看到他們進(jìn)步很快，表?yè)P(yáng)一下進(jìn)步快的同學(xué)。 及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣 據(jù)研究證明，人的記憶分三個(gè)階段，瞬時(shí)記憶，短時(shí)記憶，長(zhǎng)時(shí)記憶。 小學(xué)六年級(jí)這一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。大家知道，只有學(xué)習(xí)自覺(jué)，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。而這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)們與我們老師的相互配合。 三、家長(zhǎng)要具體應(yīng)該怎么做 給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài) 升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯。早上起來(lái)，家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備好早餐。有的學(xué)生一邊聽(tīng)電視，一邊在做作業(yè)。我們有的家長(zhǎng)一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。 各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。 一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn) 六年級(jí)的教師可能都有相同的感受，六年級(jí)的學(xué)生不好管。我們常常會(huì)見(jiàn)到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮，以 男子漢 的姿態(tài)博取女孩子的喜愛(ài) 。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡 。又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此不怎么聽(tīng)從教導(dǎo)比較難管。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來(lái)的。有些家長(zhǎng)平日不大過(guò)問(wèn)，考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。 一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績(jī)的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。 孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。 我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。家長(zhǎng)在旁邊，就不要多說(shuō)話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí) 亂批評(píng)，亂吆喝。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。 教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。 孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來(lái)一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的。但是，有的家庭往往沒(méi)有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 關(guān)于 作息時(shí)間，早上到校時(shí)間不早于 7 點(diǎn) 40，中午到校時(shí)間不早于 12 點(diǎn) 40，放學(xué)不遲于 4 點(diǎn) 20出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問(wèn)題又考慮了學(xué)生的健康問(wèn)題，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì)背了，可以終生不忘。 現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。有句話說(shuō)的好： “ 態(tài)度決定一切 ” 。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法： 一、讓孩子不留遺憾 作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh： 首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況： 我們班從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)心一下我們的孩子，關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí)，使他們都能健康活潑地成長(zhǎng)。光學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)就有 15 人，參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有 4 人。有個(gè)健康的心理發(fā)展。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。其實(shí)并不奇怪，這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期，心理特點(diǎn)歸納起來(lái)大致有以下幾個(gè)方面： 學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時(shí)甚至還對(duì)師長(zhǎng)的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī)、有健全的人 格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說(shuō)一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的 ?是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。 我先簡(jiǎn)單地介紹一下我們期中 考試情況。 這與家長(zhǎng)的良好家庭教育是分不開(kāi)的。既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 經(jīng)常閱讀的習(xí)慣 當(dāng)孩子有閱讀的意愿時(shí)，家長(zhǎng)和老師要及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，盡可能提供一些適合孩子的讀物，如兒歌，童話，故事，詩(shī)歌等等，易短小淺顯，富有童趣，變閱讀為悅讀。同學(xué)們，家長(zhǎng)們，咱們一起加油 !!!! 二、對(duì)家長(zhǎng)的建議 上面說(shuō)了我們班級(jí)的情況，下面我想和家長(zhǎng)們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問(wèn)題，我有幾點(diǎn)要求和建議，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友的支持和理解。居民醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋是國(guó)家層面的政策，學(xué)校只是盡義務(wù)做好政策宣傳，代收代繳工作，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞。一般情況下不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有特殊情況經(jīng)登記，批準(zhǔn)核實(shí)再進(jìn)入校園，進(jìn)入校園也要遵守學(xué)校規(guī)定，為我們的