【正文】 家長在百忙之中來參加我們的家長會表示衷心的感謝，感謝你們一如既往的對我們的工作的關心、理解和支持。 少年讀書，如隙中窺月 。除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。 一、教育孩子，我的責任。三是少數(shù)家長根本上不愿或不想體現(xiàn)自己在教育孩子方面應該承擔的責任。 如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學校的 “ 問題兒童 ” 。他們是獨生子，雖然已經(jīng)為人父母，卻依然把自己當作孩子。他說：如果一位男士一周能辭掉兩次喝酒的時間，一位女士能把每天化妝、卸妝的時間拿出來陪孩子，那你的孩子就是半個天才。家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境中，他就學會自信。 反思我們有些父母，天天在外陪伴客人、客戶，朋友、領導、同事、同學等等。因為在他眼里陪伴孩子最為重 要。 即使有 “ 狼爸 ” 、 “ 虎媽 ” 的效應，但也不是人人都會成功。也許，真如他 們所愿，孩子可能贏在了起點卻輸在了終點。過去的已經(jīng)過去，不能重新開始，不能從頭改寫。陪伴是為了他健康快樂的成長，放手是讓他能獨立行走。不要在意快慢，每一個孩子都是一朵花，早晚都有精彩綻放的時候。 家庭教育是一種人生教育。因為在現(xiàn)在的中國，在如今的世界，做一個有道德感、能約束自己、有相當?shù)呐d趣、又能在喜歡的領地 里自由自在的人就是非常美麗幸福的。少則幾十元、多則上百元、一點也不心疼。做家長的就要想辦法把孩子學習的內(nèi)動力調(diào)動起來，讓孩子堅信自己不笨，自己不比別人差，他學習才會有勁頭。 關于課后托管服務。二是堅持知情自愿的原則，家長覺得需要有必要，自愿申請孩子放學后在學校進行托管，并與家長委員會簽訂協(xié)議。 關于家長進校。三是二胎政策放開后，每一年都有少數(shù)年輕教師休產(chǎn)假。 (盡量把每個孩子表揚到，可以加一些表揚項目 ) 生活能力方面：經(jīng)過這學期的鍛煉和培養(yǎng)，我們班的同學在生活能力方面有了大大的提高，大部分同學都能整齊，迅速的自己穿衣服，疊被子和搞好個人衛(wèi)士，我發(fā)現(xiàn)有部分同學的飯量大了，呵呵，這說明他們在成長 !!表揚一下這方面的同學 4 體育娛樂方面， 孩子們正處在成長發(fā)育階段，健強的體魄對他們以后的人生有著極其重要的意義，我們除了每天的體育鍛煉外，還安排了多種多樣的體育活動，培養(yǎng)他們對體育的興趣和愛好 !表揚一些在體育方面好的同學，我很高興的看到有的孩子在這學期長高了，體質(zhì)更強了 !除了體育，我們還安排了多種形式的娛樂活動，唱歌，跳舞，朗讀，演講，表演，等等，我也發(fā)現(xiàn)我們有些孩子在這些才藝方面表現(xiàn)出來的天賦 ! 我們針對落后的學生進行針對性的培養(yǎng)和教育，樹立他們的信心，我也很高興的看到他們進步很快，表揚一下進步快的同學。 及時復習的習慣 據(jù)研究證明，人的記憶分三個階段，瞬時記憶，短時記憶，長時記憶。 小學六年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。大家知道，只有學習自覺，學習方法科學，學習態(tài)度端正，才能取得優(yōu)異的成績。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。 三、家長要具體應該怎么做 給子女多一點關愛 升學考試，好像就是門檻，階梯。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結果反而會把事情搞僵。 各位家長，學生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。 一、六年級學生心理特點 六年級的教師可能都有相同的感受，六年級的學生不好管。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以 男子漢 的姿態(tài)博取女孩子的喜愛 。而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡 。又面臨畢業(yè)，學生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從教導比較難管。班干部和各科學習小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結合的方式確定下來的。有些家長平日不大過問，考試一結束就朝著孩子大發(fā)雷霆。 一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。 孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。同樣作為家長，我們身有體會。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。 我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時 亂批評，亂吆喝。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。 教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。 孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這些都是我們不想看到的。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。 關于 作息時間，早上到校時間不早于 7 點 40，中午到校時間不早于 12 點 40，放學不遲于 4 點 20出校門，這些規(guī)定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。 現(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。有句話說的好： “ 態(tài)度決定一切 ” 。下面我就談談我個人的想法： 一、讓孩子不留遺憾 作為老師，我希望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。下面我就結合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議： 首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況： 我們班從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。懇請各位家長多關心一下我們的孩子，關心一下他們的學習，使他們都能健康活潑地成長。光學習小組長就有 15 人，參與學校管理的監(jiān)督崗成員我班就有 4 人。有個健康的心理發(fā)展。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。其實并不奇怪，這就是學生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面： 學生的自主意識逐漸強烈，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時甚至還對師長的正當干涉感到反抗抵制。為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人 格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。怎么會發(fā)現(xiàn)的 ?是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。早餐不吃好，也會影響學生上課質(zhì)量的。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。 我先簡單地介紹一下我們期中 考試情況。 這與家長的良好家庭教育是分不開的。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。 經(jīng)常閱讀的習慣 當孩子有閱讀的意愿時，家長和老師要及時抓住機會，盡可能提供一些適合孩子的讀物，如兒歌，童話，故事，詩歌等等，易短小淺顯，富有童趣，變閱讀為悅讀。同學們，家長們，咱們一起加油 !!!! 二、對家長的建議 上面說了我們班級的情況，下面我想和家長們探討一下學校教育和家庭教育方面的問題，我有幾點要求和建議，懇請家長朋友的支持和理解。居民醫(yī)療保險全覆蓋是國家層面的政策，學校只是盡義務做好政策宣傳，代收代繳工作，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞。一般情況下不準進入校園，有特殊情況經(jīng)登記，批準核實再進入校園，進入校園也要遵守學校規(guī)定，為我們的