【正文】 試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反饋，及時應(yīng)對整改。 培養(yǎng)主人翁意識。 高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。 真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的 .情感、態(tài)度、價值觀。 ” 在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘 惑的免疫力。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè) “ 全員育人 ” 的氛 圍，樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。 四、主要工作 (一 )緊扣核心價值觀，加強思想道德建設(shè)。 二、工作目標(biāo) 德育常規(guī)工作機制落實，打造德育課程建設(shè)、隊伍建設(shè)，德育特色，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。 2．結(jié)合生活自理能力系列活動，各年級開展形式多樣的展示、比賽活動。 3．總結(jié)、表彰 “ 七彩假日 ” 活動。 6.“ 家長百家講壇 ” 課程：依托班級家委會，選擇由家長承擔(dān)的課程資源，利用班隊課，安排每月一次 “ 家長講壇 ” 。 ②“ 十歲成長禮 ” ：讓學(xué)生在 “ 八禮四儀 ” 的學(xué)習(xí)與體驗中做文明有德之人。本學(xué)期，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點、學(xué)習(xí)特點，將班隊活動與綜合實踐打通，實現(xiàn)德育課程的微落實。通過專題問診，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處，查漏補缺。 三、抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生。 2．完善 “ 新三好 ” 評價制度，內(nèi)化學(xué)生自覺行為。 完善 “ 小橘燈 ” 志愿者組織，關(guān)注社會，定期進行志愿者的服務(wù)活動。 2．班集體的特色建設(shè) 依據(jù)班級原有基礎(chǔ)和班級教育小組教師自身特點，加強班級建設(shè)，有效開展主題班隊會，并進行校級“ 爬山虎特色班級 ” 評選表彰，推進班集體建設(shè)。 （ 1）建立兩支班教組長團隊。時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。一是骨干班教組長團隊，主要有每個年級組 1 名優(yōu)秀班教組長組成，二是班教組長研修班，主要有年輕的班教組長組成。 （ 1）班級文化建設(shè)。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。 圍繞 “ 在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社區(qū)做個好公民 ” ，推進 “ 新三好 ” 制度 改革。 繼續(xù)開展踐行 “ 八禮四儀 ” 和爭當(dāng) “ 十好隊員 ” 的活動，讓每一個學(xué)生都文雅。 四、創(chuàng)品牌，彰顯德育特色。制定一至六年級的系列生活能力課程：一年級的 “ 整理書包、自己穿衣 ” ，二年級的 “ 系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣 ” ，三年級的 “ 扎辮子、做沙包 ” ，四年級的 “ 系花樣圍巾、系鞋帶 ” ，五年級的 “ 學(xué)包各式書皮 ” ，六年級的 “ 巧剝果蔬 ” 。本學(xué)期舉行三年級的 10歲成長儀式，通過寓意深刻、莊重簡樸的成長儀式，教育引導(dǎo)學(xué)生強化文明禮儀素養(yǎng)，同時教育學(xué)生感恩家長、師長，感恩學(xué)校、社會。各班家長代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，為同學(xué)們開設(shè)禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座。 4．進行班級文化評比，評選 “ 最美教室 ” 。 3．少先隊、德育課題的中期匯報。 通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。 組織開展 “ 扣好人生第一?？圩?” 主題教育和實踐活動，開展 “ 新時代好少年 ” 學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊員爭當(dāng) “ 美德少年 ” ，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。 (四 )加強心理健康教育。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。從而建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平。 二、工作重點。 學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。 重視護送護導(dǎo)。所以，御窯小學(xué)組建一支貼心的標(biāo)兵隊伍為一年級新生服務(wù)。 四、常規(guī)工作。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。學(xué)校將從 “ 三風(fēng) ” 建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。為此，我們應(yīng)關(guān)注細枝末節(jié)，全力實踐 “ 細微之處見教育 ” 。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份 “ 愛師長、懂感恩 ” ，十月份 “ 愛祖國、講團結(jié) ” ， 十一月份 “ 講文明、樂奉獻 ” ，十二月份 “ 愛生活、勤鍛煉 ” ，一月份 “ 愛學(xué)習(xí)、勤思考 ” ，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。 （五）加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。 2．抓住兩條主線：養(yǎng)成教育、班級管理。 （二）強化學(xué)生管理、培養(yǎng)良好習(xí)慣 1．晨會、班隊會：有計劃、有目的地上好晨會及班隊會，每月開展晨會與班隊會的觀摩活動，促進教師間的學(xué)習(xí)與交流。 2．加強安全教育。 （五）發(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì) 分步實現(xiàn)學(xué)校一動一靜、動靜結(jié)合、內(nèi)外兼修的特色教育模式，一動即一項體育，利用社團開設(shè)特色課程，使學(xué)生在中增強體質(zhì)，塑造學(xué)生樂觀向上、積極陽光的風(fēng)貌。 組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》、《教師行為五條禁令》等。 利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。 三、加強德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。 教育學(xué)生用文明用語，做文明事。 為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價值。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個學(xué)生主動、健康和終身發(fā)展服務(wù)的教育理念，研究小學(xué)生的思想 [fly][/fly]品德特點，有針對性地開展各項活動，營造有利于學(xué)生思想道德健康發(fā)展的良好環(huán)境。 （ 3）認真抓好扶貧助學(xué)工作。第三，完善班主任工作評估考核體制。 2023 小學(xué)班級德育工作計劃篇 8 新的學(xué)期為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生在各方面得以健康的 發(fā)展，培養(yǎng)我班 “ 團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué) ”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ)，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。 （ 3）利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。 三是要帶動學(xué)生廣 泛開展誦讀活動，通過讀書沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選 “ 讀書之星 ” 、 “ 書香校園 ” 、 “ 書香家庭 ” 等活動，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學(xué)生，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。以 “ 在家做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生、在社會做個好公民 ” 為評選標(biāo)準，評選表彰 “ 美德少年 ” ，各校要以此為契機加強學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。通過舉辦主題征文、知識競賽、征集、專題討論等隱性課程的實施，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。 衛(wèi)生工作。通過家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線等形式，使德育深入家庭。 盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機會，經(jīng)驗介紹，取長補短，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。 結(jié)合、 “ 三八 ” 婦女節(jié)、 “ 五四 ” 、 “ 六一 ” 、等紀念日開展愛國主義教育、集體主義教育。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。對課間操和眼要加 強檢查。 （八）安全教育 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。 充分利用法制 教育報告會、品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。 (二 )抓細抓實德育常規(guī)工作 開 學(xué)初的三月份定為行為規(guī)范月活動。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 藝術(shù)工作。 感恩教育是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。 以開展 “ 文明班級 ” 評比為抓手，以少先隊 “ 自主管理 ” 活動為載體，通過衛(wèi)生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。 挖掘開發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是德育工作的重要內(nèi)容。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。 安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。 （二）常規(guī)工作： （ 1）落實學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。 四、本學(xué)期具體目標(biāo)： 進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、德育工作 貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。 暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進行以下幾項工作： （ 1）調(diào)整德育管理結(jié)構(gòu)。新思想、新課程，德育工作必須找準基點，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立 “ 育人為本，德育為先 ” 的觀念，把《加強未成年人的思想道德建設(shè)工作意見》落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，