【正文】 下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。點數(shù) 10 以內(nèi)的動物，正確說出總數(shù) 。通過參觀動物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之 旅 ! 三、籌備工作 教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔 。 中班學(xué)期班級工作計劃模板篇 1 一、活動來源 自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年齡特點，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后， “ 動物世界 ” 主題活動自然而然就生成了。 能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。如：繪畫、泥工、粘貼。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效 的良好集體。 ② 重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。會收集和使用輔助材料。 數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特 征排序。 社會性發(fā)展 品德行為：能恰當(dāng)?shù)剡\用 “ 對不起 ” 、 “ 沒關(guān)系 ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 再見 ” 等禮貌用語。 做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動。 “ 六一 ” 活動，知道六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日。 ，利用好益 智區(qū)及各種操作材料，讓幼兒在摸、看、玩中掌握知識和本領(lǐng)。教育并不體現(xiàn)在正規(guī)活動中。 來的布置，要能體現(xiàn)幼兒豐富的學(xué)習(xí)生活，在設(shè)計上要多思考。 ，讓幼兒感受春天，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)我園園務(wù)計劃和教科研計劃的精神，同時確立新的發(fā)展目標(biāo)，積極為孩子們下一階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為以后的工作做好鋪墊。從整體看孩子的午餐、點心也有了明顯的進步，而部分幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象，挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重 。 掌握有關(guān)體育活動的知識和技能， 熟練掌握有關(guān)體育活動的最基本的規(guī)則，懂得在活動中互助合作。 1學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征，能按兩個特征對同一類物體進行層級分類。為此制定了如下的計劃： 一、情況分析： 幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。 愿意吃粗糧，了解吃粗糧有益于身體健康。 (二 )不浪費每個教育楔機。 學(xué)習(xí)園內(nèi)制定的相關(guān)細(xì)則 ,并較好地落實到每個人。在教學(xué)中較好地體現(xiàn)出《綱要》精神 ,重視幼兒的全面發(fā)展。 結(jié)合天氣 ,注重幼兒的戶外活動 ,保 證幼兒的戶外活動安全。 中班學(xué)期班級工作計劃模板篇 7 一、情況分析 我班共有幼兒 34 名，其中男孩 20 名，女孩 14 名。 (二 )薄弱環(huán)節(jié) 我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象 。 結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。 學(xué)會了簡單的舞蹈動作和步伐，節(jié)奏感不夠明顯。 幼兒不會畫人物畫，掌握不好比例，顏色利用較單調(diào)。 自理能力個別幼兒要弱一些，需要成人的幫助，有一定的依賴性。 自我保健 了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識，但在生活中還不能很好的運用。 知道了一些不同職業(yè)的人的工作，但了解的不夠深入。 缺乏堅持性，做事情憑興趣，不能主動參與。 對情感的抒發(fā)形式較為單一，不夠主動。 對于自我保健的常識，仍需鞏固和加強。 能學(xué)會做值日生工作。 會用多種結(jié)構(gòu)材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。 在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，不碰撞，會躲閃。 利用各渠道做好家長工作，增進家園交流，共同促進幼兒健康發(fā)展。自我中心意識較強，合作意識較薄弱。 (一 )優(yōu)勢表現(xiàn) 通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。 三位保教人員相互團結(jié)、配合 ,做好個人的事 ,以班整體利益為重 ,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神 ,使保教工作協(xié)同共進。 做好期末的各類書寫材料的積累 ,按時上交各類書寫材料。 四月份與中一班教師合作 ,創(chuàng)編幼兒體操 ,發(fā)揚青年教師的特長 ,按園內(nèi)要求和幼兒的實際 ,創(chuàng)編體操 ,并參加園內(nèi)的評選。 ，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手服務(wù)得到心智的提高。 上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。 二、班級經(jīng)營目標(biāo)： 本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。 1能夠按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。 了解周圍成人的勞動，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛惜勞動成果的習(xí)慣。孩子間相互學(xué)習(xí)能力也有待進一步培養(yǎng) 。其中男孩 22 人，女孩 16 人。在原有的基礎(chǔ)上，精