【正文】 5月 22日 人員 :___院青協(xié)第二屆全體干部 內(nèi)容 : a、將所需資源購(gòu)買齊備。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念，從教學(xué)態(tài)度，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究，教學(xué)成績(jī)，實(shí)際業(yè)務(wù)潛力諸方應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)教師的用心性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘教師潛能，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)。不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)代出考試題和批改作業(yè)。在這一方面，我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作： 凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，禁止的要堅(jiān)決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi)，用心有效地開展教育和教學(xué)活動(dòng)。 組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院，國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。 (檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神 !) 鼓浪嶼 — 平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。 09： 45—— 10： 00破冰訓(xùn)練 (團(tuán)隊(duì)熱身 ) 視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行 23個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 (二 )活動(dòng)組織 1日 (星期四 )組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組，安排活動(dòng)時(shí)間，并通知各班心理委員。以下是小編精心收集整理的素質(zhì)拓展策劃 ,下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 三 . 活動(dòng)主題：熱愛班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸?素質(zhì)拓展策劃篇 2 08： 00 集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂園。前有堵截、后有追兵，時(shí)間緊迫、困難重重，如何過關(guān) ? (要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù) !) 空中鋼絲 — 圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過連綿起伏的圓木橋返回原地。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。 (2)轉(zhuǎn)變 “ 教學(xué)觀 ” ，要求全體教師 在教學(xué)方法上徹底改變 “ 注入式 ” 這一單向的信息傳遞方式用心采用 ‘ 啟發(fā)式 ’ 教學(xué)，使學(xué)生 “ 主動(dòng)地發(fā)展 ” 。 嚴(yán)格控制學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間。 改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法。 為 ___院青協(xié)成員創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。 (三 )活動(dòng)環(huán)節(jié) 第一環(huán)節(jié) :團(tuán)隊(duì)建設(shè) 活動(dòng)當(dāng)天全體理事于 8:30 在東大門集合，開始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，包括 :隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名，隊(duì)歌，隊(duì)口號(hào)， 20 分鐘。如果誰(shuí)碰到了蜘蛛絲則全體隊(duì)員重新通過。 c、比賽完后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并發(fā)放下一關(guān)提示卡。擬訂隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌。 三、游戲規(guī)則： 訓(xùn)練開始，各組分別接到任務(wù)卡片及道具。 只有盲人完成了第一個(gè)任務(wù)后才能移動(dòng)木板。各層分別相當(dāng)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的基層、中層、決策層 ?？梢杂懻摶顒?dòng)中是否全身心的投入、在有難度的項(xiàng)目中是否挑戰(zhàn)并跨越自己的心理極限、在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)如何彰顯自己的個(gè)性、是否獲得高峰體驗(yàn)、通過集體的拓展訓(xùn)練自身有何收獲。 ：在實(shí)施計(jì)劃的過程中不用硬指標(biāo)評(píng)價(jià)，重在參與，追求真正的學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)用人性化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)參與者的表現(xiàn)，讓參與者在完成目標(biāo)的喜悅后體驗(yàn)被認(rèn)可的感覺。任何因個(gè)人不遵守紀(jì)律造成的不良后果由其本人承擔(dān)。中層對(duì)自己解決不了的問題應(yīng)及時(shí)向決策層匯報(bào) 。 島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。 所有的人集中到珍珠島。各團(tuán)隊(duì)分別上臺(tái)向其他隊(duì)展示一下團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，主要內(nèi)容包括：隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)旗、隊(duì)名、隊(duì)歌展示，目的在于展示團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí) 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。 素質(zhì)拓展策劃篇 5 一、 活動(dòng)目的： 1. 激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體的凝聚力。 過程 :a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則 b、在參賽選手進(jìn)行活動(dòng)過程中關(guān)卡監(jiān)督員負(fù)責(zé)記錄各人表現(xiàn)、監(jiān)督比賽和維護(hù)各方面安全，各隊(duì)完 成任務(wù)后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并發(fā)放下一關(guān)提示卡 第四關(guān) :嗨 !陌生人 地點(diǎn) :東區(qū) 規(guī)則 :a、每隊(duì)男女生各找一個(gè)異性陌生人與其合影，全隊(duì)找一對(duì)情侶與之合影。 全部展示完畢準(zhǔn)備進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)。 四、活動(dòng)