班主任工作計(jì)劃范文五篇最新20xx(完整版)
【正文】 搞好班級建設(shè)，迎接檢查。 提高板報質(zhì)量，加強(qiáng)班級建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。 (5)在班內(nèi)展開 “ 三比 ” 活動。班主 任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)格做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” 。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計(jì)劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃。 (2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 三、工作重點(diǎn) 加強(qiáng)班級管理，抓學(xué)生行為日常規(guī)范。 積極參與每周的班主任例會，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們?nèi)〗?jīng)。 期中、期末考試應(yīng)考率 90%以上，課程補(bǔ)考率不高于 15%。 嚴(yán) 格紀(jì)律要求。組織學(xué)生進(jìn)取參加豐富多彩的學(xué)?；顒?，在活動中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感。逐步構(gòu)成安全意識，掌握必要的和技能 。了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。主要有：朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項(xiàng)目。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。 班級文體活動形式多樣化，班會公開課每月舉辦一次。 做好班主任值周工作。 定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (3)加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到 “ 不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律 ” ，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 ① 樹立中考目標(biāo)。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。 ① 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。 慶祝。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校各項(xiàng)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也有一定的積極性和主動性。 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。 元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作。 四、具 體措施 深入愛國主義、集體主義和中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處，真正抓好行規(guī)建設(shè)。提高、版面和墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 定期與學(xué)生談心交流，正確進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，特別是弱勢群體的學(xué)生，多鼓勵多表揚(yáng)他們，增強(qiáng)自信 。同時也要讓個別自信心自我膨脹的學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)實(shí)狀況，勤奮踏實(shí)。掌握學(xué)問之前先學(xué)做人，領(lǐng)悟做人的基本準(zhǔn)則。做到 “ 我的崗位我負(fù)責(zé)，別人的崗位我關(guān)心 ” ，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。 二、學(xué)情分析 從前兩學(xué)年的班務(wù)工作實(shí)際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué)，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時不少學(xué)生的行為習(xí)慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進(jìn)，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點(diǎn)。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生 清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。 二、工作目標(biāo)： 工作重點(diǎn)是加
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