【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》教學(xué)反思(一) 《唯一的聽眾》是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《變化》的一篇文章，《唯一的聽眾》教學(xué)反思(一)。根據(jù)本文的教材特點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，我在教學(xué)這一課時(shí)，主要是采用抓重點(diǎn)語句描寫...
2025-10-06 14:42
【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》名師教案 《唯一的聽眾》名師教案 設(shè)計(jì)說明： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，語文素養(yǎng)的核心就是聽說讀寫的能力，而聽說讀寫的本質(zhì)是語言和精神同構(gòu)共...
2025-10-08 12:08
【摘要】第一篇：唯一的聽眾教學(xué)設(shè)計(jì) 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) [學(xué)情分析] 在平時(shí)的教學(xué)中感覺到學(xué)生對(duì)文本內(nèi)涵的感悟只停留在從內(nèi)容到內(nèi)容，缺乏書本世界與自身真實(shí)情感世界的溝通，而且部分同學(xué)的感...
2025-10-08 14:46
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 唯一的聽眾隨堂練習(xí) 進(jìn)入人教版六年級(jí)語文上冊(cè)的學(xué)習(xí)，你將開啟語文知識(shí)的殿堂，學(xué)習(xí)之余，不要忘了做一些隨堂練習(xí)進(jìn)行鞏固哦，語文我給大家整理了唯一的聽眾隨堂練習(xí)，...
2025-04-03 23:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 唯一的聽眾教學(xué)反思 《唯一的聽眾》是人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇文章。這篇文章記敘了“我”在一位音樂教授真誠(chéng)無私的幫助下，由沒有信心學(xué)會(huì)拉小提琴...
2025-04-13 21:14
【摘要】6.《唯一的聽眾》一、揭題引入：我們今天要學(xué)習(xí)的課文是（——）昨天同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)了，不知道同學(xué)們讀了幾遍，老師也跟你們一樣，昨天才接觸這篇課文，讀了一遍又一遍，他們的故事深深地打動(dòng)了我，總覺得有好多好多的話想說，你們一定也有這樣的感受吧！那么今天這節(jié)課就讓我們一起再次走進(jìn)他們的故事中去吧！二、初識(shí)大意：1、請(qǐng)選擇自己喜歡的方式
2024-11-21 01:44
【摘要】 第1頁共2頁 《唯一的聽眾》讀后感 唯一的聽眾，一個(gè)特別的題目。 此篇文章說。一個(gè)小男孩，他很喜歡音樂，但他的親人認(rèn)為 他是一個(gè)音樂白癡。在他們聽起來，小男孩拉的小夜曲就像鋸桌 腿的聲音...
2025-09-09 06:33
【摘要】第一篇：唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文。引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面感受老人對(duì)“我”的愛護(hù)、鼓勵(lì)，以及“我”對(duì)她的敬佩、感激之情...
2025-10-08 14:55
【摘要】第一篇：《唯一的聽眾》 《唯一的聽眾》說課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師： 上（下）午好！我是號(hào)選手。今天我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第11課《唯一的聽眾》。（板書...
2025-10-08 11:58
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《唯一的聽眾》情景劇 人物：小男孩（孩）、老婦人（婦）、父親（父）、妹妹（妹）。 布景：家中，練琴房里。為小男孩設(shè)有一個(gè)小提琴架。 （小男孩專心致...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《唯一的聽眾》教學(xué)反思案例 《唯一的聽眾》教學(xué)反思案例是我我給大家推薦的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過教學(xué)反思，教師往往能及早的發(fā)現(xiàn)一些不足，比如說教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問題...
2025-04-13 02:07
【摘要】近城小學(xué)高段語文教研組教研課教學(xué)預(yù)案（2020年11月19日）課題：11唯一的聽眾備課人：陳紅萍課時(shí)數(shù)：2課時(shí)教材解讀：《唯一的聽眾》是六年級(jí)上學(xué)期第三組課文中的一篇講讀課文，記敘了“我”在一位音樂教授真誠(chéng)無私的幫助下，由沒有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚(yáng)
2024-11-24 14:03
鄂ICP備17016276號(hào)-1