教學(xué)案例——圓的認(rèn)識(完整版)
【正文】 后， “ 凝聚 ” 并積淀下了一代代人創(chuàng)造和智慧的結(jié)晶，我們有理由向?qū)W生展現(xiàn)數(shù)學(xué)所凝聚的這一切，引領(lǐng)學(xué)生通過學(xué)習(xí)感受數(shù)學(xué)的博大與精深，領(lǐng)略人類的 智慧 與文明。 1．?dāng)?shù)學(xué)發(fā)展到今天，人們對于她的認(rèn)識己經(jīng)歷了巨大的變化。此外，教師結(jié)合相應(yīng)史料的介紹，比如 “ 圓出于方，方出于矩 ” ，將聯(lián)想題、開放題自然穿插其中，既滲透了數(shù)學(xué)歷史、文化，又培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力與想像能力。教學(xué)案例 —— 圓的認(rèn)識 課堂實錄： 一、 現(xiàn)象激趣，引入探究 討論、 交流：生活中在哪兒 能見到
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