大氣壓強(qiáng)doc教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 ？如何測(cè)量？能不能利用已有器材并結(jié)合已有知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？ 學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；教師巡回指導(dǎo)了解。（平衡、轉(zhuǎn)化等） （五）拓展應(yīng)用，聯(lián)系實(shí)際： 解釋引入新課的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)中的道理； 引導(dǎo)學(xué)生分析生活中哪些地方用到了大氣壓？ （屏幕展示并適當(dāng)解釋） （六）總結(jié)評(píng)價(jià)，交流建議： 師生總結(jié)本節(jié) 主要內(nèi)容，談收獲，互相評(píng)價(jià)并提出建議； 出示課下閱讀、完成實(shí)驗(yàn)的資料及網(wǎng)址，引導(dǎo)學(xué)生課下繼續(xù)學(xué)習(xí)了解有關(guān)知識(shí)。 （四）觀察思考，分析討論： 托里拆利實(shí)驗(yàn)不能在課堂上演示，怎么辦？看錄像！ 課件展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 四、教學(xué)用具： 馬德堡半球，兩用抽氣筒，玻璃杯，硬紙板，水槽，量筒，皮碗（塑料掛衣鉤），燒杯，足夠的水，
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