教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)5篇(完整版)
【正文】 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 5 篇 通過努力，大多數(shù)同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 二、教育教學(xué)方面： 一年來我一直擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。 最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學(xué)到哪些解決問題的方法。 三、遵守紀(jì)律方面： 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。 認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。 真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。而是充滿樂趣的。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。教師在說課中注意體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。 這次課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)值得我學(xué)習(xí)的教師有：陳金娥、張平中、王芳云等老師。 教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇 4 我從走上教師這個(gè)崗位至今已 30 年了 ， 30 年來，我從一名民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師，從當(dāng)年充滿朝氣的小姑娘到如今兩鬢略顯白發(fā)的 “ 半老太婆 ” ，這期間，我見證了一輪又一輪的教育改革，感受到了教學(xué)改革勢在必行。在新的歷史時(shí)期，我們面對(duì)新的教育形式，新的教育體制，必須樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué) 水平，不僅要關(guān)注教學(xué)行為，使自己的教學(xué)能力不斷想綜合能力的探究性教學(xué) ,多維度的體驗(yàn)性教學(xué) ,互動(dòng)交往性教學(xué)的方面發(fā)展 .要報(bào)教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求 ,把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展才能的機(jī)會(huì)和發(fā)展自己的機(jī)會(huì) ,把上好每節(jié)課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)。牢記 “ 教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。 三、制定 目標(biāo)，明確方向 作為一名老教師，墨守陳規(guī)，保持現(xiàn)狀，原地踏步走是絕對(duì)不行的。任現(xiàn)職以前，曾在 1987 年和 1993 年兩次獲得縣教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)， 1996 年曾獲鄉(xiāng)級(jí)教壇新星 一等獎(jiǎng)。 回顧過去，深感欣慰，展望未來，任重道遠(yuǎn)。其次，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力設(shè)計(jì)教案，每一課都做到 “ 有備而去 ” ，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。在每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。 改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表揚(yáng)優(yōu)秀作業(yè)，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，并有一些具體的做法，如寫章節(jié)小結(jié)，做錯(cuò)題檔案，總結(jié)做題規(guī)律等。 四、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。我能積極參加各種教研活動(dòng)，如集體備課，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力，語言表達(dá)能力。 教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇 5 時(shí)光如梭，不知不覺已經(jīng)工作了一年 ,感觸頗多。所教學(xué)科在教學(xué)統(tǒng)測中多次名列前茅。明確了努力的方向，制訂了努力的民辦： 在專業(yè)學(xué)習(xí)教學(xué)研究上更加努力，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 教學(xué)中，我處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以學(xué)生的發(fā)展為本，面向?qū)W生，尊重差異，使學(xué)生主動(dòng)參與，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的互動(dòng)能力，使學(xué)生自主探索，協(xié)調(diào)發(fā)展。教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索
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