小學(xué)生暑假社會實踐報告范文(5篇)(完整版)
【正文】 情，寫孝敬日記，收集孝敬故事，參加敬老助老社會實踐活動。 小學(xué)生暑假社會實踐報告范文【篇 1】 寒假將至，為了豐富學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生素質(zhì)，煙臺開發(fā)區(qū)金城小學(xué)將嘗試 “ 健康寒假 ” 主題道德社會實踐活動，以通過參加各種健康有益的道德實踐活動，讓學(xué)生在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領(lǐng)，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，切實發(fā)揮道德教育的效用，本次活動重點安排了以下活動：一是歡樂采購員。在家中創(chuàng)建一個讀書角，已有的同學(xué)可動手美化自己的讀書角 。和父母共同學(xué)習(xí)交通、飲食、用電、消防等安全知識。 寒假是學(xué)生們從家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時機。并探究溫度對水仙花期的影響。五、嚴(yán)禁子女進入營業(yè)性網(wǎng)吧 。店老板今天進行了賠償，把我們的損失降到了最低。同時我們也還懂得了每個行業(yè)都有其職業(yè)道德，每個人都要有誠信，作為一名學(xué)生，理應(yīng)遵守道德，那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，厚誠信、守道德。 學(xué)校組織學(xué)生去鎮(zhèn)敬老院，讓學(xué)生自己動手為孤寡老人做一些力所能及的事。 學(xué)生通過課外社會實踐活動，擴大了社會接觸面，拓寬了社會知識面，打破了從校門到家門的封閉式生活，增強了社會適應(yīng)性，同時也能把從中受到的良好教育和品質(zhì)融入到學(xué)習(xí)中去。 亂停車現(xiàn)象在財源街西側(cè)尤為明顯，自行車，摩托車隨意停放，特別是占用人行道，使原本不寬的人行道更加狹窄。三是影響交通安全，容易引發(fā)交通事故，損害群眾的生命和財產(chǎn)安全 。因為我相信，這些只是支教具備的考驗之一，如果這樣子都不能堅持下去，到時候到了真正開 始支教的時候，我又如何堅持下去呢？又憑什么可以教那里的小孩子呢？ 7 月 15 號，從早上 7 點多開始，經(jīng)過火車、汽車、摩托車 3 種交通工具，終于在 5 點多的時候我們到達了桂竹小學(xué)。下午的時候，我給小班的同學(xué)上了第一節(jié)課 —— 百科，教他們?nèi)N動物 —— 熊貓、白鰭豚、金絲猴。下午放學(xué)后，陪一些喜歡運動的孩子一起運動，教他們踢毽子，和他們打羽毛球、乒乓球。下課后，我和那個出去課室的小男生聊天，問他為什么要一直在課上和別的同學(xué)說話，班上的同學(xué)也圍過來。 29 號， “ 興 趣班成果展 ” ，自愿每天下午放學(xué)后留下來的孩子們，他們每天做好的作品，我們都好好的收好。孩子們問我為什么這樣子寫，我說因為太陽和雨水給了他們生命啊，所以他們感恩。幸好有另外一個隊員幫我善后。即使物質(zhì)匱乏，可臉上的笑容卻如冬日的陽光，溫暖人心。還有一點讓我感動的是，就是有隊員去找他們談話，問他們 知道為什么老師會拿著電腦走出教室，他們回答說因為我們在課堂上吵，讓老師生氣了，我們下節(jié)課會認(rèn)真上課的。 31 號， “ 文藝匯演 ” ，我們隊伍給孩子們表演了 “ 愛 ” 這首歌的 .手語，孩子們以班為單位，上臺表演唱歌、跳舞。孩子們來到課室，都很開心的在參觀。這時，其中一個圍觀的小男生也對我說，他也喜歡百科，還喜歡英語，想上這些課。和小孩子玩了差不多一個小時，自愿留下來上興趣班的同學(xué)也下課了，捧著他們的作品問我漂不漂亮，一張張?zhí)煺娴男δ?，臉上燦爛的笑容比他們的作品漂亮多了。同學(xué)們都很感興趣，并踴躍發(fā)言，我將這些動物的圖片獎勵給表現(xiàn)活躍的同學(xué)。我們經(jīng)過 3 個多小時的努力，終于把所有的地方都清潔好了。 考察中，得 到銀座崗的交警叔叔的表揚，交警王建強叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫下：亂停車，危害大 ! 通過這次考察，我和媽媽都感到受益很大，也學(xué)習(xí)到很多東西：開文明車，做文明人，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣，是我們每個泰安市民都應(yīng)具備的。由于財源街上未設(shè)有專門的停車場地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重。真是 不查不知道，一查嚇一跳：短短不到 1 個小時的時間內(nèi)，我們統(tǒng)計的亂停車現(xiàn)象十
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1