小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 是一波三折的，第一節(jié)課教這個(gè)的時(shí)候，因?yàn)槲覜]有音響，所以電腦播出的聲音很小，我讓他們不要說話，認(rèn)真的聽，可他們卻一直在說老師，聲音好小，聽不到，然后就在說話了。我當(dāng)時(shí)對(duì)她說都很漂亮，而我心里則是覺得她的笑容最漂亮。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他們說，老師會(huì)跟隊(duì)長(zhǎng)反映，然后盡量把語(yǔ)文這些課程換成音樂、百科這些課程，但是你們要認(rèn)真上課。即使有時(shí)候會(huì)被孩子的調(diào)皮氣到，但每天還是快快樂樂的度過，感覺時(shí)間不會(huì)流逝。 18 號(hào) — 20 號(hào)， “ 陽(yáng)光公益 ” —— 一個(gè)社會(huì)愛心公益組織，來(lái)到了桂竹小學(xué)，為這里的孩子帶來(lái)社會(huì)愛心人士捐獻(xiàn)的書籍、圖畫、各種文具等。且我們只能不分男女，一起在一間房間里打地鋪。實(shí)踐活動(dòng)，受益一生 小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文【篇 5】 希望為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)盡自己的一份綿薄之力，我報(bào)名參加了學(xué)校的 藍(lán)色天空支教隊(duì)，通過了一期和二期為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，以為可以到河南南陽(yáng)與那里的孩子一起交流，可是卻在 6 月 27 號(hào)的時(shí)候被告知，不能去了，因?yàn)槟抢锏慕逃植慌鷾?zhǔn)。 我們還在中百門口就亂停車現(xiàn)象咨詢中百看車處的一位大爺，他對(duì)這種在交通繁忙路段隨意停放車輛的做 法十分不滿。調(diào)查時(shí)正值放假期間，沒有出現(xiàn)擠車高峰，但是當(dāng)天在北實(shí)小有考試的，車輛仍很擁擠，路邊停車現(xiàn)象也很嚴(yán)重，尤其突出的是財(cái)源街，它是泰安的一條主要商務(wù)街，其人流和車流量都較大。這一實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研技術(shù)的興趣和動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，使學(xué)生也體驗(yàn)到了工作人員的辛苦，培養(yǎng)了他們艱苦樸素、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)，也激勵(lì)了他們立志用自己的雙手去建設(shè)美好的家鄉(xiāng)和美好的未來(lái)。 社會(huì)勞動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)有我們學(xué)校組織的，也有學(xué)生自己主參加的。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋，就被一位小學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，小學(xué)生大喊一聲： “ 提高警惕，小心扒手。 我們組叫 “ 紅領(lǐng)巾雛鷹小組 ” ， __日那天，我們一行人冒著酷暑，約定在中心小學(xué)校門口集會(huì)，首先我們來(lái)到一 家經(jīng)營(yíng)種子、農(nóng)藥、化肥的店鋪。 為配合此項(xiàng)計(jì)劃，德育處還在《寒假通知書》中給家長(zhǎng)提出了六點(diǎn)建議，分別是：一、指導(dǎo)孩子合理安排好假期生活 。 四年級(jí)的活動(dòng)主題為： “ 爭(zhēng) 創(chuàng)低碳生活家庭 ” 。有以科技創(chuàng)新為主題的 “ 小魯班 ” 小制作、小發(fā)明作品征集 。搜集變廢為寶、降耗節(jié)能小妙招。三是快樂新春 “ 五個(gè)一 ” 行動(dòng)：給鄰居一個(gè)祝福、給父母一個(gè)驚喜、給師長(zhǎng)一聲 問候、為社區(qū)做一件好事、讓自己學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。那要怎么寫好實(shí)踐報(bào)告呢？下面是給大家整理的關(guān)于小學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，方便大家學(xué)習(xí)。五是創(chuàng)建家庭讀書角。八是小手拉大手，創(chuàng)建平安家庭。 這些豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)，充分以孩子為中心，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探索，把民族精神教育、生命教育、創(chuàng)新精神和自主意識(shí)等深入到孩子們的家庭生活中，使他們?cè)跐撘颇叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓學(xué)生收集有關(guān)水仙的知識(shí)及信息，了解水仙的生長(zhǎng)過程。 四、對(duì)子女進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的教育，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi) 。我上前時(shí)一位 x 姓大爺詢問了情況，得知在上半年春播時(shí)，這店里銷售的種子出了問題，導(dǎo)致老百姓的早稻減產(chǎn)，損失不少。 天近黃昏，我們幾路人在同學(xué) __家碰頭，雖然滿身是汗，但也滿心喜悅，雖然又苦又累，但也收獲頗多，我們各自進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，這次活動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，我們的語(yǔ)言交流能力也得到了發(fā)展。 (2)社區(qū)服務(wù)。學(xué)生們還 能夠運(yùn)用多種形式反映調(diào)查結(jié)果，使學(xué)生具備了一定的整理信息的能力，也初步培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。 在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，靠近財(cái)源街的幾條街道上又多處三輪出租車聚集地點(diǎn)，其經(jīng)營(yíng)質(zhì)
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