【摘要】平行線的特征白銀市第十一中學(xué):何麗君教學(xué)目的:知識與技能:掌握平行線的三個特征;并且會用平行線的特征解決簡單的問題。過程與方法:經(jīng)歷質(zhì)疑,猜想,歸納等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察,操作說理能力和數(shù)學(xué)語言規(guī)范表達能力,在操作中學(xué)會與人合作,學(xué)會交流自己的思想方法。情感態(tài)度與價值觀:通過小組討論,培養(yǎng)合作精神,讓學(xué)生在探索問題的過程中,體驗解
2024-11-23 14:16
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)掌握平行線的三個性質(zhì)(2)會用平行線的性質(zhì)進行有關(guān)的簡單推理和計算,解決相關(guān)問題。(3)體會兩平行線之間距離的意義,會度量兩條平行線之間的距離。過程與方法在探索平行線的過程中,通過觀察、操作、推理等手段,有條理地思考和表達自己的探索過程和結(jié)果,進一步增強分析、概括、表達能力。情感態(tài)度價值觀讓學(xué)生在探究活動中探索、交流、成功與提升的喜
2025-04-17 01:00
【摘要】《平行線的性質(zhì)》習(xí)題一、選擇題1.如圖,AB∥CD,直線BC分別交AB、CD于點B、C,若∠1=50°,則∠2的度數(shù)為()°°°°2.如圖,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,則∠BAD的度數(shù)等于()°°
2025-03-25 01:21
【摘要】平行線的性質(zhì)制作人:俺們大哥這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個性質(zhì)。這三個性質(zhì)是本章的重點內(nèi)容之一,平行線的三個性質(zhì)很重要,它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法,而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。1、知識目標(biāo):使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì)
2025-07-19 00:09
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) (1)知識與技能: 探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語言、文字語言、符號語言;會用平行線的性質(zhì)定理進行簡單的計算、證明。 (2)過程與方法: 在定理...
2024-10-28 12:35
【摘要】回顧:平行線的性質(zhì)及畫法。(1)兩條不相交的直線叫平行線;(2)過一點畫已知直線的平行線能且只能畫一條;(3)與已知直線平行的直線有且只有一條;(4)若直線a、b都和c平行,那么a與b平行.判斷下列語句是否正確,并加以改正。畫圖并回答問題:過直線l外一點P畫直線l的平行線,①三角尺緊靠
2024-11-09 06:28
【摘要】《平行線及其判定》檢測題一、填空題:⑴ 在同一平面內(nèi),______的兩條直線叫做平行線.若直線_____與直線_______平行,則記作______. ?、啤≡谕黄矫鎯?nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有______、______. ⑶ 平行公理是:___________________________________________________________. ?、取∑叫?/span>
2025-08-17 05:32
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì) 章節(jié)二序號郭店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)年級七班級姓名組內(nèi)評價教師評價 郭店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] [鍵入文字] 第二篇:平行線性質(zhì) ...
2024-10-17 16:31
【摘要】宜賓縣育才中學(xué)肖麗(一)生活中的平行線請同學(xué)們利用直尺,三角板畫直線b,使得它經(jīng)過p點,且平行于直線a?!P注意觀察:45。45。45。45。45。45。45。45。45。45。45。.演示用直尺和
2024-11-09 02:12
【摘要】課時10相交線、平行線安陽縣永和鄉(xiāng)第二初級中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點課標(biāo)要求知識與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線與相交線等角的余角(補角)相等、對頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過一點畫一條直
2024-11-24 16:38
【摘要】第一篇:《相交線與平行線》復(fù)習(xí)教學(xué)反思 .《相交線與平行線》復(fù)習(xí)教學(xué)反思 這一段時間復(fù)習(xí)了《相交線與平行線》,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在以下問題: 1.對于“三線八角”中,有不少同學(xué)一直認為,只要是同位角和內(nèi)...
2024-10-21 15:07
【摘要】......“平行線的性質(zhì)”教學(xué)案例與分析內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書》七年級數(shù)學(xué)(下冊)內(nèi)容解析:,它是直線平行的繼續(xù),也是后面研究平移以及證明兩角相等,同旁內(nèi)角互補等內(nèi)容的基礎(chǔ)和依據(jù),是“空間
2025-04-16 22:24