【摘要】角的度量(教學片斷)一、復習、認識角教師:同學們,還記得我們上節(jié)課學習的射線嗎?學生:記得。教師:(在黑板上畫一個點)能以這個點為端點畫一條射線嗎?圖48學生:能。(多抽幾個學生,均以這一點為端點,畫出不同方向的射線)教師:觀察這些射線,你發(fā)現(xiàn)了什么?引導學生說出:我發(fā)現(xiàn)了這些射線的端點都是同
2024-12-09 04:25
【摘要】11去年的樹去年的樹融化剩下伐木煤油燈請同學們仔細默讀課文,說說課文講了一個什么故事?鳥兒尋找它的好朋友大樹,給大樹唱歌的故事。一棵樹和一只鳥兒是________,小鳥飛到南方去之前答應大樹________________。
2024-11-23 11:31
【摘要】人教版新課標六年制小學數(shù)學第七冊執(zhí)教者:張學成單位:宿州市埇橋區(qū)欄桿中心小學制作者:張學成下面三個角中,哪個角最小?為什么?把半圓分成180等份,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角把半圓分成180等分,每一份所對的角叫做。記作“”
2024-11-24 14:31
【摘要】食物的消化往下頁主目錄(蘇教版)四年級科學上冊課件吃下去的食物依次去哪里了?討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實驗:在一個塑料袋里
2024-12-04 18:05
【摘要】電子教材教學目標教學重難點教學方法教學設計教學目標1、知識目標:a、借助實際情境,認識線段、射線與直線,并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。b、會用字母表示線段、射線與直線。C、會數(shù)簡單圖形中的線段。2、能力目標:經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動,
2024-11-15 03:06
【摘要】第二單元冷和熱2.熱的傳遞我們的假設:?熱從溫度高的一端傳到溫度低的一端。怎樣用實驗來驗證?做什么實驗?材料:火柴、酒精燈、三角架、凡士林、鐵絲怎樣用實驗來驗證?實驗要求:1、使用火柴的小組,放置火柴的間距小一些。2、把實驗裝置都裝好了,確保桌子上沒有紙張后,再點燃酒精燈。
2024-12-04 18:40
【摘要】大數(shù)的改寫1、寫出下面各數(shù):二十萬二千三百寫作:二百零四萬五千寫作:三百六十萬八千寫作:三百零一萬零六寫作:2023002045000360800030100062、讀一讀下面各數(shù):350000讀作:202
2024-11-29 07:30
【摘要】平行四邊形和梯形復習課一、知識回顧?1、在同一個平面內(nèi)()的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線()。?2、如果兩條直線相交成(),就說這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的(),這兩條直線的交點叫做()。?3、從直線外一點到這條直線所畫的(
2024-11-23 13:21
【摘要】.4二面角及其度量理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二第三章空間向量與立體幾何考點三返回返回3.二面角及其度量返回山體滑坡是一種常見的自然災害.甲、乙兩名科技人員為
2025-05-07 08:36
【摘要】“空間與圖形”總復習四年級上學期枝江市實驗小學滕伶俐?第二單元:線與角?第四單元:圖形的變換?第六單元:方向與位置第二單元:線與角?線段、射線、直線?平行、垂直?各種角?角的度量?畫角線段,射線,直線有什么區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別聯(lián)系長度端點線段
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊課件揚州市甘泉小學唐登松(滑梯1)(滑梯2)(滑梯3)(×)中心00刻度線刻度線900刻度線00刻度線00刻度線900刻度線900刻度線中心中心內(nèi)圈600刻度線00刻度線外圈600刻度線00刻度線104503001500700500中心
2025-04-30 18:13
【摘要】第七章長度量測量孫長庫天津大學精密測試技術及儀器國家重點實驗室第七章長度量測量?第一節(jié)概述?第二節(jié)長度尺寸測量?第三節(jié)坐標測量?第四節(jié)形位誤差測量?第五節(jié)表面粗糙度測量?第六節(jié)微納尺度測量第一節(jié)概述?長度單位和定義?長度量值傳遞系統(tǒng)?長度
2025-05-04 13:57