【正文】 出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂中理解，在微笑中體會，這一點潘嘉駿在讀課文時我感受最深。在當(dāng)今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢 ?以下是小編整理的二年級學(xué)生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。這樣會挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉駿和別的小朋友比，她不高興了， “ 你總是拿我的短處和別 人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比 ” 。另外，我還會和孩子一齊繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時候，我都好給她好評與鼓勵，孩子那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，她就會更加努力地去做好每一件事。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強了與人溝通的潛力，膽識也有所提升，而且還會和我 成為好朋友，為我以后教育孩子帶給了先決條件。其實，我仔細觀察過我們班上的每位同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)都很聰明，只要努力，完全應(yīng)該能學(xué)好。這孩子真的很懂事、很勤奮，盡管我一再叮囑別累著，功課咱們慢慢地補，可他仍然是一有時間就趕緊補習(xí)前面缺的功課，結(jié)果，兩天工夫，他就把一個星期的課全都補齊了。所以，建議各 位家長要肩負起監(jiān)督、控制的責(zé)任。所以，父母希望孩子多讀書，自己就得勤看書，希望孩子做事認真，自己就要認真做事，總之，要處處做孩子的榜樣。學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境是個育人的好地方，當(dāng)你坐在孩子的座位上時，你們應(yīng)該感覺到孩子是多么的幸福。父 母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。家長督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習(xí)的基本保障。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。 我們的目標(biāo)是一致的，一切為了孩子，為了孩子的一切。今天約家長朋友來，和我們一起，召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同 努力。 教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，常言道，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提高成績的保 證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我從一年級下學(xué)期帶這個班，一晃過去了一年半的時間，非常感謝一直以來大家對我工作的支持。只有善于集中注意力了孩子學(xué)習(xí)起來才比較省勁，效果較好。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力，比如父母可以鼓勵孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)專心聽講的好習(xí)慣。孩子就是孩子，有些時候他是無法管好自己的，即使是成績好的孩子也不例外，如果家長能夠不時地翻看一下孩子的作業(yè)，就會使孩子在無形中有個壓力感，他可能會因此而更加努力地學(xué)習(xí)。比如 :有的孩子沒完成作業(yè)，一問原因：我媽打去了，我媽出門了。然后可以和孩子約好，在周末、節(jié)假日，有益孩子的節(jié)目播放時，允許他多看些。 還有盡量讓孩子晚上削好鉛筆，盡量不要給孩子買太花哨的學(xué)習(xí)用品，尤其是好看的削筆器，以 免孩子上課光玩這些東西了，連課都不好好聽。在家里要讓學(xué)生做些力所能及的事，讓他明白自己能做的事情自己做，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。比如說，學(xué)生的成績語文考了 50 分，給他個目標(biāo)，期末考 60分，就給買一個新書包或者漂亮的鉛筆盒等等。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導(dǎo)和教育，比單 純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。下面我就學(xué)生的向各位家長做一個匯報： 在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。 那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的 60%補回來呢？英語畢 竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習(xí)英語。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好。 ” 學(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那 么不管是說話，做題目，還是寫，都很輕松，很簡單了。已經(jīng)對學(xué)生 有一定的書寫要求。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。 默寫要家長簽名（注明默寫），一定要確保是默寫的，而不是抄一遍交差的。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。背單詞是學(xué)英語的必經(jīng)之路。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。 所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。 首先說一下聽，每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的，根本就沒有聽過。于是下課后在英語上花的時間就相當(dāng)少了。我們都愛自己的孩子，都希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。這在現(xiàn)實生活中在跟孩子交流的過程中有意識地引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。同時，也借此機會跟各位老師及家長交流一下教育孩子的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識： 第一、用愛心、耐心和鼓勵孩子樹立自信心。我們看別人的孩子， 一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有的孩子趁家長不注意自己拿家里的錢，我希望咱們家長不要隨處亂放咱的零錢，這樣會引誘孩子去拿。而且，在規(guī)定的時間到來之前，最好提前給孩子適當(dāng)?shù)奶嵝?，告訴他看電視的時 間快完了，這樣可以給孩子一個心理緩沖期。怎么才能讓孩子從電視機和電腦前走開，這就要求家長注意以下幾點 : 定好規(guī)則是很有必要的。但是您都沒有看出來， 我想問一下咱們家長，這樣的簽字有用嗎 ?對孩子的學(xué)習(xí)起到好的作用了嗎 ?您對沒有一個正確的態(tài)度對待孩子，孩子怎么能有一個正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)呢 ?如果您能及時的檢查出孩子的錯誤，孩子就能及時糾正過來，發(fā)現(xiàn)錯誤，再讓孩子多寫幾遍，這樣才能讓孩子真正的記住這個字怎么寫。家長檢查什么呢 ?第一，就是檢查他有沒有漏作業(yè) 。抽屜柜子最好上鎖，